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  • Dificultades en la escuela

5 temas para hablar con los maestros al inicio del año escolar

Por Gail Belsky

Hablar con el maestro de su hijo al comienzo del año escolar puede sentar las bases para una buena comunicación a lo largo del año. Sin embargo, al comienzo del año los maestros suelen estar muy ocupados y puede que no tengan mucho tiempo para hablar.

¿Qué asuntos son los más importantes? Eso depende de usted y su hijo, pero estos son algunos de los que podrían ser prioritarios.

Dificultades de aprendizaje observadas en casa

El comienzo de cualquier año escolar genera mucha presión en los niños que piensan y aprenden de manera diferente. Después de más de un año de aprender a distancia o mediante un sistema híbrido, puede que haya visto a su hijo teniendo dificultades en ciertas áreas.

Hable con el maestro sobre cualquier dificultad o cambios que haya notado en la casa para así encontrar soluciones. Comience diciendo algo positivo: “Mi hijo está muy entusiasmado con su clase”. Después mencione las dificultades que haya observado. 

Retos emocionales

El regreso a la escuela siempre es difícil para algunos niños. Sin embargo, este año más niños están presentando problemas emocionales debido el estrés y el aislamiento generado de la pandemia.

Si su hijo tiene dificultades de este tipo es importante comunicárselo al maestro. Hablar de ello prontamente facilita que el maestro entienda sus dificultades y lo ayude en la escuela.

Aspectos académicos

Quizás a usted le preocupe el “retroceso académico debido a la pandemia” . O le gustaría saber cuáles son las habilidades que su hijo necesita adquirir este año para así poder ayudarlo en la casa. De cualquier manera, es una buena idea hablar con el maestro sobre las expectativas académicas. Si usted y el maestro tienen expectativas similares, su hijo no recibirá mensajes contradictorios.

Organizarse y mantenerse organizado

Si su hijo tiene dificultad para organizarse y administrar el tiempo, el maestro lo notará rápidamente. También es probable que sea el primer obstáculo que enfrente su hijo en la escuela.

Conversar de esto con prontitud permitirá que usted y el maestro decidan qué estrategias usar para facilitar el aprendizaje de su hijo.

Información sobre lo que es importante para su familia

Las tradiciones, valores y costumbres de su familia puede que sean muy importantes en la vida de su hijo. Hablar sobre lo que es importante para su familia ayuda a sensibilizar al maestro y a que colabore. 

También proporcione información sobre las experiencias negativas que usted o su hijo hayan tenido en el pasado como resultado de las creencias, costumbres o la procedencia de su familia. 

Acoso y prejuicios

El acoso es un gran problema que puede perjudicar a los niños de forma duradera. Si su hijo ha sido acosado o él ha acosado a otros niños, el maestro debe saberlo lo antes posible. Es incluye el ciberacoso (acoso o intimidación por medio de tecnologías digitales).

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Explique con exactitud qué sucedió en el pasado, y cómo reacciono su hijo. Pregunte qué podría hacer el maestro o la escuela para prevenir el acoso y qué pasos seguirían si sucede otra vez este año.

Fortalezas, talentos y pasiones

Saber cuáles son las fortalezas de su hijo puede ser tan importante como conocer sus desafíos. Los maestros pueden aprovechar esa información para comunicarse con su hijo y ayudarlo con sus desafíos.

Explique al maestro cómo su hijo utiliza esas fortalezas en la casa. También háblele de sus logros (grandes y pequeños) y qué lo hace sentirse orgulloso. Revise esta lista de los tipos de fortalezas en niños .


Infórmese sobre la ansiedad por el regreso a clases y a qué estar atento.

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