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Cómo enseñar a su hijo sobre el espacio personal

La mayoría de los niños tienen un entendimiento innato sobre la distancia a la que deben colocarse de la persona con la que están conversando. Pero los niños que tienen problemas con las señales sociales suelen no tener ese conciencia, y podrían incomodar a sus compañeros al pararse demasiado cerca. Aquí le mostramos cómo ayudar.

Déjelo experimentar el estar “demasiado cerca”

Pida a su hijo que se pare aproximadamente a dos pies de distancia de usted. Pregúntele si se siente cómodo a esa distancia. Luego, dígale que camine lentamente hacia usted hasta que se sienta incómodo. Explíquele que así es como se sienten las personas cuando los demás se acercan demasiado, solo que su “burbuja personal” es más grande.

Muestre la distancia apropiada

Por lo general, una distancia de 18 a 24 pulgadas es suficiente. Use un objeto para mostrar esa distancia de manera concreta. Use un aro de hula-hula y párese en el centro. Pídale a su hijo que se coloque justo afuera del aro. Luego, quite el aro para practicar cómo encontrar la distancia adecuada para pararse. También puede usar una raqueta de tenis o un objeto de longitud similar para mostrarle la distancia apropiada entre dos personas que están hablando.

Ensaye conversaciones

Pida a miembros de la familia (incluido su hijo) que tomen turnos parándose muy cerca o a la distancia apropiada al hablar entre ellos. Grabe estas escenas en video y revísenlas juntos para que así su hijo tenga una idea clara de cuál es la distancia apropiada.

Ayúdelo a buscar claves

Explíquele que si alguien con quien está hablando retrocede, él debería quedarse donde está. La persona está indicando que estaría mejor con más espacio entre los dos. Discuta otras señales sociales que él podría identificar si la otra persona se siente incómoda.

Practique, practique, practique

Con suficientes repeticiones los niños pueden aprender las reglas del espacio personal e incorporar estrategias para mantener la distancia adecuada más fácilmente. Use frases que se lo recuerden como, “la norma para la distancia apropiada es la longitud de un brazo”.

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