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Recomendación del maestro: Mejore la escritura a mano de su hijo con este ejercicio de dibujo

¿Ha notado que su hijo tiene dificultad para escribir a mano? ¿Su escritura es desordenada y difícil de leer? Estas dificultades pueden ser causadas por la o pueden ser resultado de una enseñanza insuficiente de la escritura a mano.

Actualmente, muchas escuelas han dejado de enseñar de manera explícita la escritura a mano. Esto es por distintas razones. Existe la creencia de que los niños realizarán la mayor parte de su escritura usando tecnología y ya no necesitarán escribir mucho a mano. Además, las escuelas tienen un tiempo limitado durante el día y muchos temas más por cubrir, por lo que la escritura a mano ha recibido menos atención.

Lamentablemente, muchas personas no entienden lo importante que es la escritura a mano para aprender a escribir. Tampoco entienden el papel que juega el trazado de letras en la capacidad de los niños para escribir oraciones, párrafos y ensayos bien estructurados y coherentes.

La buena noticia es que los padres pueden ayudar en la casa. Una manera de estimular la formación de letras es a través del dibujo, practicando líneas y formas con movimientos motores amplios.Uno de los mejores ejercicios es “césped alto, césped corto”, usado por primera vez por la legendaria experta en Orton-Gillingham Diana Hanbury King.

Si no tiene un caballete o pizarrón blanco puede pegar una hoja de papel grande en una ventana o pared. Diga a su hijo que practicará dibujar un césped alto y un césped corto. Cada hoja de pasto alto será una línea vertical larga y cada hoja de pasto corto será una línea vertical corta. Pida a su hijo que dibuje cada hoja de arriba a abajo. Y mientras lo hace, anímelo a que note la diferencia entre el pasto alto y el corto.

Ponga atención en cómo traza las líneas. Es importante trazarlas de arriba a abajo, empezando por el lado izquierdo del papel y terminando por el lado derecho, ya que esa es la manera más eficiente de hacer las letras.

Anime a su hijo a usar trazos continuos en este ejercicio, no levantar el lápiz hasta que termine de trazar cada línea. De nuevo, esta es la manera más eficiente de escribir letras. Por ejemplo, piense en la letra “b”. La manera correcta de escribir la “b” es trazando una línea recta de arriba a abajo, y después subir hasta la mitad de la línea vertical para formar el círculo de la “b” con un solo trazo continuo.

Para hacer más divertido el ejercicio “césped alto, césped corto” use diferentes crayones o lápices de colores. Si desea probar otro ejercicio, puede pedir a su hijo que haga círculos en la dirección contraria a las manecillas del reloj (no en sentido de las manecillas).

—Margie Gillis

Margie Gillis, Ed.D. (doctora en educación), ha estado enseñando a leer y escribir a niños de todas las edades por más de 40 años. También es la fundadora de Literacy How, Inc., la cual proporciona desarrollo profesional a maestros en prácticas en el salón de clases basadas en la investigación.

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