--- title: 5 cosas que hacer durante una reunión del IEP description: ¿Qué debería hacer durante una reunión del IEP de su hijo? Estas son cinco formas de colaborar con el equipo y abogar por su hijo durante las reuniones del IEP. slug: 5-important-things-to-do-during-an-iep-meeting author: Kristin Stanberry reviewer: Whitney Hollins published: '2022-09-01T22:24:47.058Z' thumbnail: https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/516Is2S7H73M8BmBSXXUkO/09a0ca1fa9531775149f6ac15b40eb52/G464675177.jpg source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/5-important-things-to-do-during-an-iep-meeting lang: es-mx --- # 5 cosas que hacer durante una reunión del IEP ¿Qué debería hacer [durante la reunión del IEP](https://www.understood.org/es-mx/articles/understanding-individualized-education-programs) de su hijo? Estas son cinco maneras de defender a su hijo y ser un miembro del equipo eficaz. ## 1. Hable de su hijo Nadie en el equipo del IEP conoce a su hijo como usted. Hable de su personalidad, dificultades y fortalezas. No tiene que limitarse a lo académico. Hable de cómo le va en los deportes y en otras actividades fuera de la escuela. Esto los ayudará a conocer mejor las habilidades e intereses de su hijo. ## 2. Mantenga una actitud abierta Escuche si alguien plantea un problema o una solución de la que usted no está seguro. A veces surgen problemas en la escuela que no se ven en la casa. Después de todo, la escuela es un lugar con reglas y expectativas diferentes. Al colaborar pueden hacer el plan que mejor se adapte a las necesidades de su hijo. ## 3. Haga preguntas Las leyes y los programas de educación especial son complicados. Es posible que escuche términos nuevos durante una reunión del IEP. Pida una aclaratoria si hay algo que no entiende. Usted tiene derecho a comprender cada detalle y decisión. Incluso puede solicitar con anticipación que alguien tome notas durante la reunión y pedir una copia al final de la reunión. ## 4. Enfóquese en el resultado Asegúrese de que el equipo entienda sus expectativas y metas para su hijo. De esa manera podrán colaborar en la elaboración de un plan. Haga preguntas sobre lo que propone el equipo. También puede sugerir cambios. Si no está seguro de cómo algo apoya las metas de su hijo, dígalo y pida que se lo expliquen. ## 5. Defienda los derechos de su hijo y los suyos Por ejemplo, si le dicen que el distrito no cubrirá ciertos servicios pida ver la sección de la [Ley de Educación para Individuos con Discapacidades](https://www.understood.org/es-mx/articles/individuals-with-disabilities-education-act-idea-what-you-need-to-know) (IDEA, por sus siglas en inglés) que lo sustenta. Si no está seguro del borrador del IEP, no se sienta presionado a firmarlo. (Firmar la página de asistencia no significa que esté de acuerdo con el IEP. Solo significa que usted asistió). Ejerza su derecho de llevarse el borrador del IEP a casa y pensarlo. Sea [cortés pero firme](https://www.understood.org/es-mx/articles/how-to-politely-decline-iep-draft). Ahora lea sobre 5 [cosas que hacer después de una reunión del IEP](https://www.understood.org/es-mx/articles/5-important-things-to-do-after-an-iep-meeting). --- ## Revise temas relacionados y artículos - [5 cosas que hacer antes de una reunión del IEP](https://www.understood.org/es-mx/articles/5-important-things-to-do-before-an-iep-meeting) - Estar preparado es la clave para ser un defensor eficaz y seguro de s mismo en las reuniones del IEP de su hijo. Estas son cinco cosas importantes que hacer antes de una reunin del IEP. 1. Obtenga y revise los expedientes Saque sus copias de documentos oficiales, incluyendo el IEP actual de su hijo, - [Sugerencias para asegurarse de que el IEP de su hijo se implemente correctamente](https://www.understood.org/es-mx/articles/consejos-para-asegurarse-iep-se-implementa) - Su hijo tiene un Programa de Educación Individualizado \(IEP\). Pero ¿está funcionando? ¿La escuela está proporcionando todos los apoyos y servicios incluidos en el IEP? Siga estas sugerencias para darle seguimiento a lo largo del año. - [La importancia de los padres en el proceso del IEP](https://www.understood.org/es-mx/articles/playing-a-role-in-the-iep-process) - - Por ley, los padres son miembros igualitarios en el equipo del IEP de su hijo. - Puede que usted no sea un experto en educacin especial, pero es un experto en lo que se refiere a su hijo. - Su punto de vista ayuda al equipo a evaluar las habilidades de su hijo y desarrollar las metas del IEP. --- ```json [{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/5-important-things-to-do-during-an-iep-meeting#webpage","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/5-important-things-to-do-during-an-iep-meeting","description":"¿Qué debería hacer durante una reunión del IEP de su hijo? 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