¿Hambriento de buena información? Entonces revise el nuevo reporte llamado The State of Learning Disabilities: Understanding the 1 in 5(solo disponible en inglés). Este reporte fue publicado esta semana por uno de los socios fundadores de Understood, National Center for Learning Disabilities (NCLD).
Se trata de la cuarta edición de The State of LD (panorama de las discapacidades de aprendizaje). Es reporte es una fuente de información confiable para padres, educadores y legisladores. Y la nueva versión ha ampliado su enfoque para incluir el TDAH. El subtítulo hace referencia a 1 niño de cada 5 en los Estados Unidos que tienen dificultades de aprendizaje y de atención.
The State of LD utiliza las estadísticas más recientes para aclarar los problemas importantes que enfrenta 1 niño de cada 5. También incluye investigación de primera y nuevas oportunidades para ayudar a estos niños a progresar en la escuela y en la vida. Estas son cinco maneras en que los padres pueden usar el informe para ayudar a sus hijos a salir adelante.
1. Vea el panorama general
The State of LD cubre una amplia variedad de temas, desde la identificación de los estudiantes con dificultades hasta ayudarlos a prepararse para la vida después del bachillerato. El resumen ejecutivo provee un buena síntesis.
También existe un resumen de “1 niño de cada 5” que explica los obstáculos comunes para lograr el éxito. Incluye varias maneras de ayudar a los chicos que tienen dificultades de aprendizaje y de atención. Este PDF de dos páginas en inglés está diseñado para ser impreso y divulgado.
2. Sea un destructor de mitos
The State of LD destruye mitos comunes acerca de las dificultades de aprendizaje y de atención. Por ejemplo, el 48 % de los padres creen, incorrectamente, que estas dificultades desaparecerán a medida que sus hijos crezcan. Y el 33 % de los maestros piensan que las dificultades de aprendizaje y de atención son a veces tan solo pereza.
Divulgar el reporte puede ayudar a reducir el estigma y a que más niños reciban el apoyo que necesitan para progresar.
3. Conozca la importancia de establecer expectativas altas
Los niños con dificultades de aprendizaje y de atención son tan inteligentes como sus compañeros, y con el apoyo adecuado pueden alcanzar un nivel alto. Ese es uno de los aportes clave de The State of LD.
Pero las expectativas bajas pueden limitar las oportunidades. Como se menciona en el reporte menos del 3 % de los estudiantes que asisten a los programas para dotados o a los cursos AP tienen un IEP. Las escuelas tienen que estar más atentas de los estudiantes doblemente excepcionales. Solo siete estados incluyen “dotados con una discapacidad” cuando definen los tipos de talentos.
4. Infórmese cuál es la situación en su estado
The State of LD utiliza gráficos interactivos para resaltar las diferencias entre los estados. Los temas incluyen:
- Tipo de discapacidad: ¿Cuántos estudiantes con IEP están identificados con discapacidades de aprendizaje? Los estados varían ampliamente a este respecto. En Utah es el 48 %. En Kentucky es el 19 %.
- Repetir de grado: ¿Cuántos estudiantes con un IEP o un plan 504 tienen que repetir el grado? En Louisiana el 11 % de los estudiantes que repiten un grado tienen planes 504. En Massachusetts el 34 % tiene un IEP.
- Graduación: ¿Cuántos estudiantes que tienen IEP debido a sus discapacidades de aprendizaje se gradúan de bachillerato con un diploma regular? En New Jersey es el 95 %. En Nevada es el 31 %.
El reporte también tiene una sección de información clave por estado. Seleccione su estado en el menú para obtener información importante y detalles acerca de las leyes estatales. ¿Su estado tiene una ley para la lectura en tercer grado, una ley de dislexia o ninguna? Los resúmenes de dos páginas para cada estado son otra herramienta que puede usar para abogar por el cambio.
5. Conozca las políticas
Mientras mejor conozca cuáles son los derechos de su hijo, más efectivo será como su defensor. El primer capítulo de The State of DA incluye un práctico resumen de las leyes federales que protegen los derechos de las personas con discapacidades. Incluye leyes que protegen los derechos de los estudiantes con discapacidades.
Los otros capítulos son más detallados en cuanto a las nuevas leyes y orientaciones. También hay una sección sobre cambios que se recomiendan en las políticas. Entienda por qué la enseñanza personalizada tiene el poder de transformar la educación de los chicos con dificultades de aprendizaje y de atención. Y entienda cómo el aprendizaje socioemocional necesita ser diseñado para que el 1 niño de cada 5 pueda realmente beneficiarse.
Conozca qué dice The State of LD acerca de la elección de escuelas, las leyes de lectura en tercer grado y otras políticas que afectan los derechos de su hijo. Esta y otra información incluida en el reporte pueden ayudarlo a que ayude a su hijo.
¿Está buscando otras maneras de abogar por su hijo? Según la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA, por sus siglas en inglés), usted puede participar más en cómo su estado tendrá que rendir cuentas sobre el desempeño de los estudiantes. Descargue las herramientas para que los padres aboguen por ESSA, y úselas para que su opinión sea escuchada.
