Sugerencias para asegurarse de que el IEP de su hijo se implemente correctamente

El Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) de su hijo se ha puesto en marcha. Para asegurarse de que satisfaga las necesidades de su hijo, usted tendrá que supervisar qué es lo que está sucediendo. ¿Qué tan bien está funcionando el IEP? ¿La escuela está proporcionando todos los servicios y apoyos incluidos en el plan?

Pruebe estas sugerencias para monitorear la situación a lo largo del año.

1. Esté en contacto con el maestro

La conferencia de padres y maestros es un buen momento para averiguar si su hijo está progresando. Pero usted también puede preguntar con regularidad para cerciorarse de que el IEP de su hijo se está implementando. Comunique cualquier inquietud basada en lo que usted ha observado en casa. Cuando los niños pasan la mayor parte del tiempo en el salón de clases general, el maestro sabe con qué frecuencia los sacan del aula para trabajar con educadores especiales tal como se acordó en el IEP.

2. Contacte al líder del equipo si el IEP no se está cumpliendo

Si cree que la escuela no está proporcionando todos los servicios y apoyos establecidos en el IEP de su hijo, no se quede callado. Usted puede comunicarse y colaborar con el líder del equipo del IEP para que su hijo reciba el apoyo que necesita. Esa persona puede aclarar cualquier malentendido y corregir cualquier problema. Cerciórese de que esas correcciones se lleven a cabo.

3. Si las cosas no mejoran, solicite una reunión especial del equipo del IEP

Si usted sigue los pasos anteriores pero no está satisfecho con los resultados, puede solicitar que el equipo del IEP tenga una reunión especial. No tiene que esperar hasta la reunión del IEP del año siguiente para resolver cualquier problema. Reunir a todo el equipo puede que sea la única manera de volver a encaminar el IEP de su hijo lo antes posible.

4. Conozca a los educadores especiales de su hijo y sus horarios

El IEP debe indicar qué servicios de educación especial recibirá su hijo y durante cuántas horas a la semana. Usted le puede preguntar al líder del equipo del IEP los nombres de los educadores especiales asignados para ayudar a su hijo. Averigüe qué servicios proporcionarán y qué días. De esta manera, usted podrá preguntar a su hijo: “¿Estuviste con la Srta. Smith hoy? ¿Qué hiciste con ella?".

5. Lea los informes de progreso

El IEP de su hijo incluye metas anuales cuantificables. También debe explicar cómo se medirá el progreso hacia esas metas, y cuándo usted recibirá esa información. Muchas escuelas envían los informes de progreso del IEP a los padres cuando se entregan las boletas de calificaciones. Averigüe cuándo recibirá los informes de progreso y marque las fechas en su calendario. Compare lo establecido en el IEP con el progreso que ha hecho su hijo.

6. Observe, escuche y lea entre líneas

Esté al tanto de las tareas de su hijo y las calificaciones de sus exámenes. ¿El maestro está adaptando las tareas como se estableció en el IEP? Si es así, ¿está progresando su hijo? Pregúntele a su hijo por las adaptaciones, ya sea que se trate de tiempo adicional en los exámenes o de tecnología de asistencia. Hable con su hijo de una manera acorde a su edad y personalidad. Escuche atentamente lo que diga (o no diga) sobre la escuela y su aprendizaje. Anote sus inquietudes.

Pruebe este registro de metas del IEP para mantenerse al tanto del IEP de su hijo. Descargue una lista de revisión de la carpeta del IEP para asegurarse de tener todo lo necesario antes de reunirse con el equipo del IEP.