Cuando los niños tienen que hacer un gran proyecto o tarea puede que se les dificulte saber cómo comenzar y hacer un plan para realizarlo. Esto es especialmente cierto si tienen dificultad con la organización o la administración del tiempo. Esta serie de pasos pueden ayudar a su hijo a dividir los proyectos en partes más manejables.
1. Calcule cuánto tiempo tiene su hijo
Cuente los días que faltan hasta la fecha límite para entregar el proyecto para determinar cuánto tiempo tiene su hijo para completarlo.
2. Decida cuánto tiempo debe dedicar su hijo a cada sesión
Estime qué tanta resistencia tendrá su hijo para el tipo de trabajo requerido.
3. Calcule qué tiene que hacer cada día
Compare el tiempo disponible con el tiempo que puede dedicar su hijo a cada sesión. Esto lo ayudará a determinar cómo ayudar a su hijo a “dividir” el trabajo, o a que avance un poco cada día.
4. Haga una lista de los materiales que necesita
Ayude a su hijo a reunir con antelación todos los materiales que necesitará. Así no tendrá que dejar de trabajar para ir a buscarlos.
5. Escriba cada tarea
Ayude a su hijo a escribir en tarjetas cada una de las tareas que incluye el proyecto, desde ir a la biblioteca hasta diseñar la página de presentación.
6. Ordene las tarjetas
Ayude a su hijo a decidir qué hay que hacer primero, segundo, etc. Por ejemplo, investigar es anterior a corregir el informe.
7. Anote las preguntas
Pregunte a su hijo qué preguntas o dudas tiene en cada tarea. Escríbalas en la parte de atrás de la tarjeta correspondiente.
8. Asigne un plazo de tiempo para cada tarea
Establezca fechas de entrega razonables para cada sección, teniendo en cuenta la fecha de entrega del proyecto. Responda las preguntas de su hijo a medida que hagan el calendario.
9. Revise su progreso
Revise el progreso de su hijo con regularidad y determine si está acorde con el plan establecido. Si no es así, revisen el plan.
Para más sugerencias, averigüe cómo dividir las tareas escritas en secciones.
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Acerca del autor

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Amanda Morin es la directora de liderazgo intelectual en Understood y la autora de
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Ginny Osewalt es una maestra certificada, tanto en educación primaria como en educación especial, con más de 15 años de experiencia en educación general, inclusión, sala de recursos y aulas autocontenidas.