Una producción especial de “El gato ensombrerado” para niños con dificultades del procesamiento sensorial

El personal de Croswell Opera House en Adrian, MI, cree que todos los niños deben tener la oportunidad de disfrutar teatro en vivo, por lo que el 1º de marzo, Croswell ofreció una presentación especial de El gato ensombrerado.

El espectáculo fue diseñado con una especial audiencia en mente: los chicos con dificultades del procesamiento sensorial.

A los chicos con estas dificultades les cuesta tolerar el ruido y la iluminación de muchas obras teatrales. Así que el equipo de Croswell tuvo la idea de diseñar un espectáculo que fuera más sencillo de presenciar, dijo Erik Gable, director de mercadotecnia y desarrollo de audiencias.

La idea comenzó con la directora de arte Jere Righter. Ella se enteró de la existencia de producciones para niños con o el trastorno del espectro del autismo en otras partes del país y quiso intentarlo en Croswell.

Para crear un espectáculo que no fuera abrumador, el equipo del teatro trabajó con el personal del distrito escolar. Los educadores ayudaron al equipo a determinar qué cambios podrían lograr que la experiencia fuera menos estresante y más divertida para estos niños.

El equipo también revisó otros teatros que habían creado espectáculos parecidos. Las que se les ocurrieron incluyen:

  • Un folleto que explica lo que va a suceder en el teatro. Los niños y los padres pueden leerlo antes del espectáculo
  • La oportunidad de que las familias “conozcan sus asientos” con anticipación
  • Luces de baja intensidad en el auditorio durante el espectáculo
  • Asientos vacíos entre grupos para asegurar suficiente espacio personal
  • Menos efectos sonoros llamativos y cambios de iluminación drásticos
  • Alertas visuales antes de los efectos sonoros o cambios de iluminación
  • Una área de “relajación” para niños que necesitan un descanso
  • Un ambiente “sin juicios” que permite que los niños se muevan durante el espectáculo

¿Qué decían las críticas? “Uno de los comentarios más frecuentes fue lo mucho que significó para las familias tener algo juntos”, dice Gable. “Incluso si su hijo experimentaba problemas, no tenían qué preocuparse de que lo fueran a juzgar”.

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