--- title: 'Hitos del desarrollo en estudiantes de bachillerato ' description: ¿Qué habilidades comúnmente se desarrollan durante bachillerato? Estos son hitos del desarrollo en el área física, del lenguaje y social que puede esperar ver en adolescentes (grados 9 al 12). slug: developmental-milestones-for-typical-high-schoolers author: Amanda Morin reviewer: Molly Algermissen (PhD) published: '2020-10-22T15:41:36.123Z' thumbnail: https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/C68625804D5F4588838325EDA4B75352/1fc6de213d614958fb9cf9ac338e93f6/G1051328958.jpg source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-high-schoolers lang: es-mx --- # Hitos del desarrollo en estudiantes de bachillerato El desarrollo realmente se dispara en bachillerato. Al igual que los[ estudiantes de escuela media](https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-middle-schoolers), los de bachillerato se desarrollan a diferentes velocidades. Los preadolescentes pasan a ser estudiantes de bachillerato que lucen más como adultos y empiezan a desarrollar habilidades para pensar y planificar el futuro. ## Desarrollo físico La diferencia en el crecimiento entre chicos y chicas es muy notoria a estas edades. También existen grandes diferencias en el desarrollo físico de cada individuo. Los chicos están alcanzando la edad en la que empiezan a crecer rápidamente, mientras que el crecimiento de las chicas empieza a enlentecerse. Hacia el final del bachillerato muchas chicas probablemente alcancen la altura máxima que tendrán en su vida adulta. Por el contrario, los chicos a menudo continúan creciendo y desarrollando fuerza muscular durante este periodo. Muchos estudiantes de bachillerato: - Tienen mucho apetito. - Necesitan dormir más y tal vez estén somnolientos en la escuela. - Tienen la coordinación mano-ojo necesaria para estimar la distancia y la velocidad, y por lo tanto puedan reaccionar con rapidez cuando aprenden a conducir. - Son más ágiles y coordinados, lo cual les facilite realizar actividades como usar un teclado o desarrollar proyectos complicados (algunos adolescentes pueden ser descoordinados porque están creciendo muy rápido). ## Desarrollo cognitivo Hacia mediados y finales de la adolescencia, los jóvenes empiezan a pensar, no solo en sus vidas, sino en cómo funciona el mundo. Ese cambio es un proceso gradual, no ocurre de una sola vez. Durante el bachillerato es probable que los adolescentes: - Muestren una creciente capacidad de razonar, hagan suposiciones fundamentadas y diferencien los hechos de la ficción. - Empiecen a pensar de manera más abstracta, comparando lo que* es* con lo *que *podría ser. - Piensen y propongan maneras de abordar situaciones hipotéticas. - Empiecen a establecer sus metas para el futuro, consideren otras opiniones pero tomen sus propias decisiones. - Entiendan las consecuencias de sus actos, no solo hoy, sino también a largo plazo. (Por ejemplo, entender que reprobar inglés no solo es decepcionante, sino que también puede significar tener que asistir a clases durante el verano). - Distingan mejor lo bueno de lo malo y tomen decisiones basadas en su consciencia. - Escriban con complejidad sobre una variedad de temas (ciencias, estudios sociales, literatura). - Usen estrategias para buscar, usar y comparar información proveniente de varias fuentes. - Usen números en situaciones de la vida real (como calcular cuánto se ahorran en un producto en oferta o calcular la propina). ## Desarrollo social y emocional Entre los 14 y 18 años de edad ocurren cambios enormes en las habilidades sociales y emocionales. La madurez emocional de un chico que apenas comienza el bachillerato es muy diferente a la de uno que está por graduarse. Esto es lo que podría observar a diferentes edades. #### **14 años** - Son capaces de reconocer sus fortalezas y sus retos personales. - Se avergüenzan de la familia. - Se esfuerzan por ser independientes. - Están deseosos de ser aceptados por los compañeros y tener amigos. - Pueden ser egoístas, impulsivos y/o malhumorados. #### **15 años** - No hablan demasiado y son propensos a discutir. - Podrían apreciar a los hermanos más que a los padres. - Se limitan a tener pocos amigos y puede que empiecen a tener citas románticas. - Analizan sus sentimientos e intentan encontrar qué los causa. #### **16 a 18 años** - Empiezan a relacionarse mejor con la familia; empiezan a ver a sus padres como personas comunes. - Entienden mejor quienes son y qué cosas positivas pueden ofrecer a sus amistades y a otras relaciones. - Pasan mucho tiempo con amigos. - Son capaces de expresar sus emociones (negativas y positivas) e intentan encontrar soluciones a los conflictos. Desde aprender a conducir hasta empezar a pensar en el futuro, el bachillerato es un periodo de grandes cambios y crecimiento. Infórmese acerca de los[ diferentes caminos](https://www.understood.org/es-mx/articles/after-high-school-different-paths-to-success) que los jóvenes pueden seguir después del bachillerato. --- ```json [{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-high-schoolers#webpage","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-high-schoolers","description":"¿Qué habilidades comúnmente se desarrollan durante bachillerato? Estos son hitos del desarrollo en el área física, del lenguaje y social que puede esperar ver en adolescentes (grados 9 al 12)."},{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-high-schoolers","name":"Hitos del desarrollo en estudiantes de bachillerato "}}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"Article","datePublished":"2020-10-22T15:41:36.123Z","description":"¿Qué habilidades comúnmente se desarrollan durante bachillerato? Estos son hitos del desarrollo en el área física, del lenguaje y social que puede esperar ver en adolescentes (grados 9 al 12).","headline":"Hitos del desarrollo en estudiantes de bachillerato ","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/developmental-milestones-for-typical-high-schoolers","publisher":{"@type":"Organization","@id":"https://www.understood.org/#organization","name":"Understood for All Inc","logo":"https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/307jFAYQevghG8nQMCjh89/ccdbbec895765824db43f6d30b496e83/logo_lockup_navy.jpg"}}] ```