--- title: Glosario de términos de inclusión description: Un glosario completo de términos y definiciones clave para la inclusión de la discapacidad de Understood. slug: disability-inclusion-glossary published: '2023-04-12T15:46:54.198Z' thumbnail: https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/718tubEgSzLVd7CG5oc2tG/d24681c330d32e645d43918e8a2843dd/G1358295365.png source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/disability-inclusion-glossary lang: es-mx --- # Glosario de términos de inclusión **Accesibilidad: **Característica de diseño de productos, dispositivos, servicios, planes de estudios o entornos para ser fácilmente utilizados, accedidos o alcanzados por personas con discapacidad. **Accesibilidad física:** Una forma de accesibilidad que se enfoca en hacer que los espacios físicos como ascensores, estacionamientos reservados y baños sean accesibles para las personas que usan sillas de ruedas o que tienen otros impedimentos físicos. **Adaptaciones: **Véase *adaptaciones razonables* **Adaptaciones razonables: **Un ajuste o modificación de un trabajo o entorno laboral que permite que una persona con una discapacidad solicite un trabajo, realice las funciones esenciales del trabajo y disfrute de los mismos beneficios que se ofrecen a los empleados que no tienen una discapacidad. **Afasia: **Trastorno originado en el cerebro que puede afectar el aprendizaje, el habla, la audición, la comprensión, la lectura y/o la escritura. **Apoyo natural: **Apoyo social ya existente en el lugar del trabajo, incluyendo personas y relaciones personales; a menudo proporcionado por colegas en forma de asesoría, comentarios sobre el desempeño laboral, amistad o socialización fuera del trabajo. **Autoidentificación: **Un empleado que le dice a su empleador o empleador potencial, como parte de una iniciativa de acción afirmativa o metas establecidas como parte de una iniciativa de inclusión de discapacidad, que tiene o tuvo una discapacidad. **Brecha laboral: **La tasa menor de contratación que experimentan las personas con discapacidad en comparación con las personas sin discapacidad. **Capacitismo:** Prejuicio y/o discriminación contra las personas con discapacidad. **Capacitador laboral:** Persona que apoya a una persona con discapacidad a lo largo de su trayectoria profesional con el propósito de ayudarla a trabajar de forma independiente. Provee capacitación individualizada adaptada a las necesidades de cada persona para un puesto de trabajo determinado. **Ceguera:** La ceguera total significa no poder ver absolutamente nada. **Comisión para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo (Equal Employment Opportunity Commission - EEOC) **Agencia gubernamental responsable de hacer cumplir las leyes federales que prohíben la discriminación de un solicitante de empleo o un empleado debido a su raza, color de piel, religión, sexo (incluyendo el embarazo, la identidad de género y la orientación sexual), nacionalidad de origen, edad (más de 40 años), discapacidad o información genética. **Contratista federal: **Empresas o individuos que firman un contrato con el gobierno federal de los Estados Unidos para realizar un determinado trabajo, vender bienes o servicios, o proporcionar materiales y mano de obra. **Crédito Tributario** **por Oportunidad de Trabajo (Work Opportunity Tax Credit o WOTC): **Un crédito fiscal federal disponible para los empleadores por contratar personas de ciertos grupos que constantemente han enfrentado obstáculos significativos para el empleo. **Dificultades de procesamiento sensorial: **Dificultades para organizar la información captada por los sentidos, como una respuesta excesiva o insuficiente a las imágenes, los sonidos, los olores, el tacto y la información sensorial relacionada con el equilibrio y el movimiento; a menudo coexiste con el TDAH y el autismo. **Discalculia:** Una discapacidad específica del aprendizaje en matemáticas. Algunas personas con discalculia tienen dificultad para realizar cálculos o resolver problemas. Otras tienen dificultad con operaciones básicas como la multiplicación o la división. **Discapacidad:** La Ley de Estadounidenses con Discapacidades la define como un impedimento físico o mental que limita sustancialmente una actividad importante de la vida, un registro de dicho impedimento o que se considere que tiene dicho impedimento. Una discapacidad puede ser visible o invisible. **Discapacidad auditiva:** Pérdida auditiva con suficiente audición restante para que una persona pueda procesar el habla con la ayuda de un dispositivo como unos audífonos. **Discapacidad del aprendizaje:** Una condición que conlleva dificultades en un área de habilidades particulares, como la lectura o las matemáticas. Las personas con discapacidades del aprendizaje reciben, memorizan, procesan, recuperan o comunican cierta información de formas diferentes y menos efectivas. Estas dificultades no están relacionadas con la inteligencia y no son causadas por problemas de audición o de visión ni por la falta de oportunidades educativas.  **Discapacidad del desarrollo:** Discapacidad severa de larga duración debido a un impedimento físico, de aprendizaje, de lenguaje o de comportamiento. Puede afectar la capacidad cognitiva, el funcionamiento físico o ambos. **Discapacidad física:** Una amplia gama de condiciones, tanto visibles como invisibles, que afectan la libertad de movimiento de una persona. También se le conoce como desafíos de la movilidad. **Discapacidad intelectual: **Una discapacidad que se caracteriza por limitaciones en la capacidad de una persona para aprender al nivel esperado. Una persona con discapacidad intelectual puede procesar la información más lentamente y tener dificultad con conceptos abstractos y comportamientos y actividades cotidianos. A menudo se denomina discapacidad cognitiva.  **Discapacidad invisible:** Una discapacidad que no es aparente de inmediato, a veces llamada discapacidad oculta. **Discriminación: **Tratar a las personas de manera diferente o menos favorable por motivos de identidad, como discapacidad, raza, religión género u orientación sexual. **Diseño universal: **El proceso de crear objetos o entornos, como lugares de trabajo, que puedan ser utilizados por la mayor variedad posible de personas. **Disgrafía:** Una discapacidad específica del aprendizaje en la expresión escrita. Las personas con disgrafía tienen dificultad con la escritura a mano, en un teclado y la ortografía. Algunas personas tienen dificultad con otros aspectos de la escritura, como la gramática, la puntuación o la organización y la expresión de sus ideas por escrito.  **Dislexia:** Una discapacidad específica del aprendizaje en lectura. Muchas personas con dislexia tienen dificultad para leer correcta y fluidamente. También pueden tener dificultad con la comprensión de la lectura, la ortografía y la escritura. **Dispraxia: **A veces llamada trastorno del desarrollo de la coordinación. Las personas con dispraxia pueden tener dificultad con la planificación o ejecución de tareas que requieren habilidades motoras finas, como escribir, atarse los cordones de los zapatos o usar botones o cremalleras. **Diversidad de proveedores:** La práctica de fomentar la adquisición de suministros de proveedores pertenecientes a minorías, mujeres, LGBT y discapacitados, tanto contratistas principales como subcontratistas. **Divulgación: **Cuando un empleado que tiene una discapacidad proporciona información sobre su discapacidad a otros, a menudo a su actual o potencial empleador, supervisor o compañero de trabajo. **Flexibilidad en el lugar de trabajo: **Ajustes a dónde, cuándo y cómo trabaja un empleado para adaptarse mejor a sus necesidades personales. Los ejemplos incluyen horas flexibles o media jornada y poder trabajar de forma remota. **Función laboral esencial: ** Obligaciones fundamentales de un trabajo. **Grupo de recursos de empleados (employee resource group o ERG):** Grupos voluntarios internos dirigidos por empleados en empresas donde grupos de empleados con necesidades, intereses, antecedentes, factores demográficos o experiencias de vida comunes pueden conectarse con fines de apoyo y desarrollo profesional. **Grupos de recursos empresariales (business resource groups o BRG): **Organizaciones internas dentro de las empresas donde grupos de empleados con necesidades, intereses, antecedentes, factores demográficos o experiencias de vida comunes puedan recibir apoyo y capacitación profesional como parte del plan de negocios de la empresa. **Impedimento visual:** Término general que describe una amplia gama de funciones visuales, desde la visión reducida hasta la ceguera total.  **Inclusión:** Véase* inclusión de la disabilidad. * **Inclusión de la disabilidad: **El proceso de crear un lugar de trabajo donde todas los individuos, incluyendo los que tienen una discapacidad, no solo sean empleados, sino miembros plenamente integrados en la comunidad laboral. **Lenguaje de la identidad primero: **Término que describe cómo las personas con discapacidad prefieren referirse a sí mismas. Aquellos que ven su discapacidad como una parte importante de su identidad pueden preferir usar un lenguaje que se refiera a su discapacidad, como “una persona ciega”. Solo refiérase a alguien de esta manera si sabe que esa es su preferencia. De lo contrario, utilice el *lenguaje de la persona primero*. **Lenguaje de la persona primero: **Término que describe cómo las personas con discapacidades prefieren referirse a sí mismas. Es una buena práctica poner a las personas primero, no a su discapacidad. A menos que una persona prefiera específicamente el *lenguaje de la identidad primero*, use **siempre **el *lenguaje de la persona primero*, como "una persona que es ciega". **Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA):** Una ley de 1990 que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad en varias áreas, incluido el empleo, el transporte, los lugares públicos, las comunicaciones y el acceso a los programas y servicios del gobierno estatal y local. **Ley de Enmiendas a la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADAAA):** Una ley de 2008 que realizó una cantidad de cambios significativos en la definición de "discapacidad" según ADA y facilitó que las personas que buscan protección bajo ADA establezcan que tienen una discapacidad dentro del significado del estatuto. **Ley de Rehabilitación de 1973 (Rehabilitation Act of 1973): **Prohíbe la discriminación por motivos de discapacidad en programas realizados por agencias federales, programas que reciben asistencia financiera federal, en empleos federales y en las prácticas laborales de contratistas y subcontratistas federales. **Ley de Asistencia para el Reajuste de los Veteranos de la Era de Vietnam de 1974 (VEVRAA):** Prohíbe que los contratistas y subcontratistas federales discriminen en el empleo a los veteranos protegidos y exige que los empleadores con contratos o subcontratos federales de 100mil dólares o más tomen medidas afirmativas para reclutar, contratar, promover y retener esos veteranos. **Neurodiversidad: **La idea de que las diferencias cerebrales como el autismo son variaciones normales en la población humana, en lugar de déficits o trastornos; neurodiversidad también se refiere a la aceptación de las diferencias.  **Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (Office of Federal Contract Compliance Programs o OFCCP): **Parte del Departamento de Trabajo; responsable de hacer cumplir las leyes contra la discriminación relacionadas con los contratistas y subcontratistas federales y el cumplimiento de los requisitos legales para tomar medidas afirmativas. **Pérdida auditiva:** Término general que describe una amplia gama de funciones auditivas, incluyendo la sordera o los problemas de audición. Es la incapacidad total o parcial de escuchar sonidos que puede afectar un oído o ambos. **Problemas de audición:** Pérdida de audición en la que puede haber suficiente audición residual para que un dispositivo como un audífono brinde suficiente asistencia para que la persona procese el habla. **Rehabilitación vocacional: **Una división de servicios apoyada por el estado que ayuda a individuos con discapacidad a prepararse, asegurar, recuperar o retener un empleo significativo. **Relación empleo-población:** Proporción de la población con empleo. **Sección 503:** Sección de la Ley de Rehabilitación de 1973 que prohíbe a los contratistas y subcontratistas federales discriminar en el empleo a personas con discapacidad y requiere que estos empleadores adopten medidas de acción afirmativa para la selección, contratación, promoción y retención de personas con discapacidad. **Sección 504: **Sección de la Ley de Rehabilitación de 1973 que prohíbe la discriminación de individuos calificados con discapacidad de cualquier programa o actividad que reciba fondos federales o esté conducido por una agencia del gobierno federal o el servicio postal de los Estados Unidos. **Sección 508: **Sección de la Ley de Rehabilitación de 1973 que requiere que la tecnología electrónica e informática de las agencias federales sea accesible para las personas con discapacidad. **Síndrome de Asperger:** Una condición caracterizada por dificultad con las interacciones sociales, comportamientos inusuales o repetitivos, intereses limitados, movimientos torpes o raros y problemas con algunos aspectos de la comunicación, como comprender la ironía o el lenguaje corporal. En 2013 los médicos cambiaron la forma de diagnosticar este trastorno. Ahora es una de las varias condiciones incluidas en la categoría "trastorno del espectro autista". **Sordera:** Pérdida auditiva severa que hace que la audición funcional sea escasa o nula, incluso con amplificación de sonido. **Subcontratista federal: **Una empresa que hace negocios con otra empresa que tiene contratos con el gobierno federal. **Subtítulos:** Proceso de narración de todo el contenido de audio importante en presentaciones, videos y otros formatos visuales mediante el uso de palabras o símbolos para transcribir diálogos hablados, identificar oradores y describir música y efectos de sonido. **Tasa de desempleo:** Porcentaje de trabajadores desempleados en la población activa total. **Tasa de rotación: **Porcentaje de empleados de una empresa que dejan de trabajar en ella dentro de un lapso de tiempo determinado. **TDAH: **Abreviatura de trastorno por déficit de atención con hiperactividad, una afección caracterizada por síntomas que incluyen falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Pero no es necesario que todos estos síntomas estén presentes para que una persona sea diagnosticada con TDAH. **Tecnología accesible:** Una tecnología que ha sido diseñada teniendo en cuenta las necesidades de muchos usuarios diferentes y con funciones de personalización integradas para que los usuarios puedan individualizar su experiencia para satisfacer sus necesidades. **Tecnología adaptativa:** Versiones ajustadas de tecnologías o herramientas existentes para que las personas con discapacidad puedan usarlas más fácilmente; ayuda a las personas con discapacidades a realizar una tarea específica. **Tecnología de asistencia:** Todo artículo, equipo o dispositivo usado para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de personas con discapacidad. **Tecnología de asistencia/de accesibilidad: **Tecnología diseñada para ser usada por muchos usuarios diferentes con necesidades diferentes y con funciones de personalización integradas para que los usuarios puedan adaptar su experiencia a sus necesidades individuales. **Transcripción:** Narración de todo el contenido de audio en una presentación, un video u otros formatos visuales. Se usan palabras o símbolos para transcribir diálogos, identificar narradores y describir música y efectos de sonido.  **Trastorno del desarrollo de la coordinación:** Las personas con este trastorno pueden tener dificultad con la planificación o ejecución de tareas que requieren habilidades motoras finas, como escribir, atarse los cordones de los zapatos o usar botones o cremalleras; a veces conocido como dispraxia. **Trastorno del espectro autista:** Un trastorno del desarrollo caracterizado por una dificultad significativa con las interacciones sociales y la comunicación. A menudo denominado autismo, incluye síntomas como falta de contacto visual, movimientos corporales repetitivos y dificultad para adaptarse a situaciones sociales y responder a estímulos sensoriales como ciertos sabores o texturas. **Trastorno del procesamiento sensorial:** Dificultad de organizar la información recibido a través de los sentidos, como por ejemplo la respuesta excesiva o insuficiente a imágenes, sonidos, olores, tactos; así como los estímulos sensoriales relacionados con el equilibrio y el movimiento. Es común que coincida con el TDAH o el autismo. **Visión reducida:** Visión permanentemente reducida e incorregible que interfiere con las actividades diarias. --- Aprenda más sobre la inclusión en el lugar de trabajo: - Lea sobre qué es un [lugar de trabajo inclusivo](https://www.understood.org/es-mx/articles/what-does-an-inclusive-workplace-really-mean-for-people-with-disabilities). - Maneras de [presentar la inclusión a la gerencia](https://www.understood.org/es-mx/articles/convince-management-inclusion). - Algunas [reglas de etiqueta para relacionarse con personas con discapacidad](https://www.understood.org/es-mx/articles/workplace-etiquette-tips-disability-inclusion) en el trabajo. --- ```json [{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/disability-inclusion-glossary#webpage","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/disability-inclusion-glossary","description":"Un glosario completo de términos y definiciones clave para la inclusión de la discapacidad de Understood."},{"@context":"https://schema.org","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/disability-inclusion-glossary","name":"Glosario de términos de inclusión"}}]},{"@context":"https://schema.org","@type":"Article","datePublished":"2023-04-12T15:46:54.198Z","description":"Un glosario completo de términos y definiciones clave para la inclusión de la discapacidad de Understood.","headline":"Glosario de términos de inclusión","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/disability-inclusion-glossary","publisher":{"@type":"Organization","@id":"https://www.understood.org/#organization","name":"Understood for All Inc","logo":"https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/307jFAYQevghG8nQMCjh89/ccdbbec895765824db43f6d30b496e83/logo_lockup_navy.jpg"}}] ```