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title: El autor de “Doctor Dyslexia Dude” quiere empoderar a los niños negros
description: 'Con su libro “Doctor Dyslexia Dude”, el Dr. Shawn Robinson utiliza su experiencia para inspirar a chicos con dislexia, especialmente a los chicos negros. '
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published: '2020-10-22T17:06:25.563Z'
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# El autor de “Doctor Dyslexia Dude” quiere empoderar a los niños negros

Al igual que muchos chicos que tienen dificultades con la lectura, Shawn Robinson tuvo problemas en la escuela. Sin embargo, nunca recibió la ayuda que necesitaba, y su [dislexia](https://www.understood.org/es-mx/articles/que-es-la-dislexia) le dificultó mantenerse al nivel de sus compañeros. Sus calificaciones bajaron y empezó a portarse mal con la esperanza de que lo expulsaran del salón.

En la actualidad, Shawn tiene un doctorado en lenguaje y alfabetización, y es investigador. Además, publicó recientemente un libro que espera sirva de inspiración a los niños con dislexia, especialmente a los niños negros.

*Doctor Dyslexia Dude* trata acerca de un chico con dislexia que es un superhéroe. El libro muestra al chico superando los obstáculos causados por su dificultad con la lectura. El aporte fundamental es que los chicos con dislexia pueden salir adelante si cuentan con el apoyo adecuado. (Escuche a Shawn Robinson hablar del libro y su historia personal en un [noticiero transmitido recientemente](https://www.wmtv15news.com/video/?vid=504088942)).

“Mi libro *Doctor Dyslexia Dude* está basado en mi vida”, comenta a Understood. “También está basado en la investigación que he realizado”. Shawn es investigador sénior asociado en University of Wisconsin, Madison. Allí estudia la relación entre el analfabetismo y el prejuicio racial. Su pasión por el tema proviene de su propia trayectoria académica.

Tuvo un IEP en la escuela, pero este no incluía el tipo de [instrucción especializada](https://www.understood.org/es-mx/articles/como-ensenar-a-leer-a-un-nino-con-dislexia) que beneficia a chicos que tienen dislexia. Con el paso del tiempo su frustración empeoró, al igual que su comportamiento. “Hacía cualquier cosa para evitar estar en el aula, me peleaba y contestaba de mala manera a los maestros”, afirma.

Cuando Shawn estaba en segundo año de bachillerato, su conducta y sus calificaciones eran tan deficientes que tuvo que abandonar la escuela. Fue colocado en un programa de aprendizaje alternativo, donde mejoró ya que era menos exigente. Cuando se graduó de bachillerato, Shawn seguía leyendo a nivel de tercer grado.

“Básicamente me empujaron a través del sistema”, comenta. “Lamentablemente, eso ocurre con frecuencia en el sistema escolar. Especialmente con los estudiantes negros”.

Por fortuna, Shawn conoció a una persona que cambiaría su vida. Su madre había escuchado hablar de Robert Nash, un profesor de una universidad de la localidad que ayudaba a los estudiantes con dislexia. Robert Nash evaluó a Shawn al final del bachillerato.

Robert Nash dirigía un programa de lectura a nivel universitario en University of Wisconsin llamado Project Success. Shawn aplicó y fue aceptado en el programa. Por primera vez recibió una instrucción diseñada para personas con dislexia. Rápidamente se convirtió en un lector fluido.

“El programa empleaba la instrucción [Orton Gillingham](https://www.understood.org/es-mx/articles/que-es-orton-gillingham)”, informó Shawn. “El Dr. Nash también tenía dislexia y dedicó su carrera a ayudar a quienes también la tenían”.

El programa le dio a Shawn las herramientas que necesitaba para progresar. En esa universidad obtuvo su título (B.S.) en Human Services. Luego asistió a otras universidades para obtener su maestría en educación y su doctorado.

Al igual que Robert Nash, Shawn desea ayudar a otras personas con dislexia que asisten a la universidad. Con las ganancias generadas por la venta de libro planea crear un fondo de becas. Las becas serán otorgadas por International Dyslexia Association, asociación en la que es miembro del comité.

Shawn y su esposa Inshirah, que también es la coautora del libro, planean convertirlo en una serie. Tienen una meta que va más allá de inspirar a los chicos. Desean que haya más intervención temprana en lectura en las escuelas. Shawn comenta: “Queremos cambiar la narrativa para los chicos negros que tienen dificultades de aprendizaje”.

Obtenga respuestas a preguntas comunes sobre disparidades raciales en la educación especial.

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