--- title: 'La escala Lexile: Lo que necesita saber' description: Muchas escuelas emplean el sistema Lexile para evaluar el nivel de lectura del estudiante y la dificultad del texto. Conozca cómo este sistema ayuda a que los estudiantes accedan a textos que están a su nivel de lectura. slug: lexile-levels author: Alexis Clark (MA, MS) reviewer: Elizabeth Babbin (EdD) published: '2020-10-22T16:24:12.374Z' thumbnail: https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/7E556C9E33684ABE9077169258077761/7965eb575d71c8a2aabfd53c49c7f3d7/i629783080.jpg source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/lexile-levels lang: es-mx --- # La escala Lexile: Lo que necesita saber Si su hija llega de la escuela con un reporte de su calificación o su nivel *Lexile* (nivel léxico-semántico), puede que usted se pregunte qué significa ese número. Esa medida, llamada puntaje *Lexile*, determina el [nivel de lectura](https://www.understood.org/es-mx/articles/4-pasos-para-elegir-libros-del-nivel-de-lectura-de-su-hijo) de su hija. La medida *Lexile* es parte del esquema de lectura *Lexile*. Se utiliza en estudiantes de 1º a 12º grado. Existe una serie de sistemas que conectan a los lectores con textos que tienen el nivel de dificultad adecuado. Pero el *Lexile* se emplea ampliamente y muchos estudiantes encontrarán en sus salones de clase los libros organizados por nivel *Lexile*. ## Cómo el *Lexile* relaciona lectores con materiales de lectura El objetivo del sistema *Lexile* es encontrar material de lectura que tenga el nivel de complejidad adecuado para los estudiantes. Se basa en las habilidades lectoras y no en el nivel académico general del estudiante y asigna niveles a los lectores y a los textos. Los estudiantes obtienen un puntaje *Lexile* luego de ser evaluados en lectura. A los libros y otros textos se les asigna un nivel de dificultad *Lexile* que es generado por un software especial. Para encontrar un libro a su nivel, el estudiante buscará un libro que tenga un nivel *Lexile* dentro de un rango que incluya su nivel. La escala *Lexile* puede darle una idea de dónde se encuentran las habilidades de lectura de su hija en comparación con las de sus compañeros. Pero no debe emplearse como un estándar para comparar a su hija con otros niños de su edad. Además, el nivel asignado a su hija no toma en cuenta otros factores que se requieren para determinar lecturas acordes. Esos factores incluyen su motivación, su interés y su conocimiento. ## Evaluaciones *Lexile* y qué significan los resultados La medida *Lexile* de su hija puede que se obtenga a partir de diferentes evaluaciones. Cada una revisa diferentes aspectos de la lectura. Por ejemplo, las pruebas Scholastic Reading Inventory miden la [comprensión lectora](https://www.understood.org/es-mx/articles/6-essential-skills-needed-for-reading-comprehension). La evaluación de la fluidez Aimsweb revisa cuántas palabras lee un niño correctamente por minuto. Si le preocupa el rango en que se encuentra la medida *Lexile* de su hija, pregunte a la escuela qué prueba o pruebas se han utilizado para determinar esa medida. Si una prueba demuestra que [lee con lentitud](https://www.understood.org/es-mx/articles/why-isnt-my-child-reading-fast-enough), eso no significa que no comprenda lo que lee. El sistema *Lexile* no identifica las dificultades de aprendizaje y de atención. Simplemente es una guía para ayudar a su hija a encontrar libros acordes a su nivel de lectura. Pero el nivel *Lexile* de su hija puede ser una manera de dar seguimiento de su progreso en lectura a lo largo del tiempo. Si su hija tiene dificultad para leer, es importante conocer la razón. Una [evaluación completa](https://www.understood.org/es-mx/articles/the-benefits-of-getting-your-child-evaluated) puede indicar con exactitud dónde tiene problemas. Y puede conducir a que reciba instrucción especializada en lectura a través de un IEP. Conozca los [tipos de pruebas](https://www.understood.org/es-mx/articles/pruebas-para-dislexia) usadas para identificar las dificultades con la lectura de los niños. Y escuche a un experto explicar [cómo escoger libros para niños que tienen problemas para leer](https://www.understood.org/es-mx/articles/video-how-to-choose-books-for-children-who-struggle-with-reading). --- ## Revise temas relacionados y artículos - [Preguntas para hacer en la escuela sobre la enseñanza de lectura ](https://www.understood.org/es-mx/articles/checklist-questions-to-ask-about-the-schools-reading-instruction) - Si su hijo tiene dificultad para aprender a leer, es recomendable que aprenda todo lo que pueda acerca del mtodo que est utilizando la escuela. Hay diferentes mtodos para ensear a leer. Los nios que tienen dificultad para leer a menudo mejoran si aprenden de un modo diferente. La enseanza multisenso - [Metas del IEP en lectura: Cómo lucen](https://www.understood.org/es-mx/articles/iep-goals-for-reading-what-they-look-like) - - Su hijo debe tener una meta del IEP asociada con cada tipo de problema que tenga en lectura. - Las metas del IEP deben reflejar los estndares acadmicos estatales y deben ser SMART y basadas en fortalezas. - Usted puede revisar estas metas comunes del IEP en lectura para darse una idea de cmo pu - [Resultados de las pruebas de la dislexia: Qué significan para la instrucción y los apoyos ](https://www.understood.org/es-mx/articles/dyslexia-testing-results-what-they-mean-for-instruction-and-supports) - - Interpretar los resultados de las pruebas para la dislexia puede ser complicado. - Limitaciones en las diferentes habilidades para leer requieren diferentes tipos de adaptaciones y herramientas. - Los puntajes de las subpruebas pueden indicarle a usted y a los maestros cul es el tipo de ayuda q --- ```json [{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/lexile-levels#webpage","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/lexile-levels","description":"Muchas escuelas emplean el sistema Lexile para evaluar el nivel de lectura del estudiante y la dificultad del texto. 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