--- title: 'Enseñar a los adolescentes que tienen problemas con la lectura: Qué puede ser de ayuda' description: Los adolescentes con dificultades de lectura o dislexia podrían tener problemas con los textos más difíciles durante la escuela media y el bachillerato. Un experto en educación expl¡ca cómo ayudar. slug: teaching-teens-who-struggle-with-reading-what-can-help author: Ginny Osewalt published: '2020-10-22T16:09:23.383Z' thumbnail: https://cdn-images.understood.org/p0qf7j048i0q/5NVnSwBXxtPnrOJI1V9LR1/56f136e8dadb6cc67e00dfdc35accadd/G1180016795.png source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/teaching-teens-who-struggle-with-reading-what-can-help lang: es-mx --- # Enseñar a los adolescentes que tienen problemas con la lectura: Qué puede ser de ayuda Aunque dominen conceptos básicos, los chicos que tienen [problemas con la lectura](https://www.understood.org/es-mx/articles/child-trouble-reading) podrían sentir una nueva frustración a medida que avanzan de grado escolar. Podrían tener problemas para entender los textos más complicados de la escuela media y el bachillerato. Sin embargo, estudios científicos afirman que hay técnicas que pueden ayudar. Aquí le mostramos algunas. > ¿Sabía que su hijo puede ser elegible para obtener libros digitales gratuitos de texto-a-voz? [Conozca más](https://www.understood.org/es-mx/articles/free-audiobooks-and-digital-text-to-speech-books-for-your-child). ## Ayuda con la decodificación [Decodificar](https://www.understood.org/es-mx/articles/6-essential-skills-needed-for-reading-comprehension) es traducir una palabra impresa en su sonido. Los adolescentes con dificultades para decodificar necesitan mucha práctica y más tiempo de enseñanza para desarrollar las habilidades de lectura. Un [especialista en lectura](https://www.understood.org/es-mx/articles/specialists-who-work-with-kids-with-learning-and-thinking-differences) es la persona idónea para enseñar a un adolescente que tiene este problema. Por ejemplo, el especialista puede enfocarse en los prefijos y los sufijos. De manera que cuando un adolescente encuentra una palabra como *poligamia* se le enseña el significado del prefijo poli. Luego él podrá aplicar ese conocimiento para encontrar el significado de palabras que comiencen con ese prefijo, como por ejemplo *polígono*. ## Ayuda con la fluidez Los adolescentes con problemas para leer leen lentamente. Con frecuencia se detienen para deletrear fonéticamente las palabras. Emplean tanto tiempo y energía para decodificar que puede serles difícil entender el significado general de lo que están leyendo. Esto podría causarles [ansiedad](https://www.understood.org/es-mx/articles/anxiety-why-its-different-from-stress). Los maestros pueden demostrar la fluidez leyendo en voz alta con regularidad. Esta es una técnica excelente incluso en la escuela media y el bachillerato. Es importante que los adolescentes tengan oportunidades frecuentes para leer en voz alta en clase. ## Ayuda con el vocabulario Por lo general, los adolescentes que tienen problemas para leer no quieren leer y por lo tanto no aprenden nuevas palabras. Es por eso que los maestros necesitan enseñar vocabulario y examinar a los estudiantes semanalmente. Al mismo tiempo, los maestros necesitan conectar las nuevas palabras con conceptos que los estudiantes ya conocen, y también darles oportunidades para usar esas nuevas palabras de diferentes maneras. Una [ buena enseñanza de vocabulario](https://www.understood.org/es-mx/articles/7-ways-to-improve-vocabulary) incluye sinónimos, antónimos y los diversos significados de las palabras. ## Ayuda con la comprensión de textos Hacer preguntas durante la lectura ayuda a los adolescentes a averiguar si entienden las ideas principales y los conceptos más importantes. Para ayudar, los maestros pueden pedir que los adolescentes se detengan y escriban un resumen corto de lo que han leído después de terminar un párrafo. Uno de los mayores desafíos que tienen los adolescentes que tienen problemas para leer es encontrar [libros interesantes a su nivel de lectura](https://www.understood.org/es-mx/articles/great-books-for-reluctant-teen-readers). En ocasiones, un maestro puede leer en voz alta un libro que sea un poco más difícil para ayudar a los estudiantes con problemas para leer a participar en la misma enseñanza que sus compañeros de clase. Cuando un adolescente no es capaz de leer un libro que le fue asignado, tanto un programa de computadora que convierte texto–a–voz como audiolibros pueden ser buenas alternativas. Infórmese sobre otras [adaptaciones que pueden ayudar a los estudiantes con dificultades de lectura y dislexia](https://www.understood.org/es-mx/articles/classroom-accommodations-for-dyslexia). También explore otros enfoques para [mejorar la comprensión de la lectura](https://www.understood.org/es-mx/articles/7-tips-to-help-kids-understand-what-they-read). --- ```json [{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","@id":"https://www.understood.org/es-mx/articles/teaching-teens-who-struggle-with-reading-what-can-help#webpage","url":"https://www.understood.org/es-mx/articles/teaching-teens-who-struggle-with-reading-what-can-help","description":"Los adolescentes con dificultades de lectura o dislexia podrían tener problemas con los textos más difíciles durante la escuela media y el bachillerato. 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