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title: ¿Qué es una discapacidad específica en matemáticas?
description: '¿Qué es una discapacidad específica en matemáticas? Lea cómo un experto explica las dificultades y trastornos del aprendizaje en niños como la dislexia. '
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author: Sheldon H. Horowitz (EdD)
published: '2020-10-22T17:50:46.180Z'
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# ¿Qué es una discapacidad específica en matemáticas?

**P. ¿Qué es una discapacidad específica en matemáticas?**

**R.** Puede que usted haya escuchado los términos discapacidad específica en matemáticas, discapacidad específica del aprendizaje en matemáticas o discalculia. Todos estos términos se refieren a un tipo de trastorno que afecta significativamente la habilidad de una persona para aprender y desempeñarse en matemáticas.

No existe un perfil único de esta discapacidad. Las [señales de la discalculia](https://www.understood.org/es-mx/articles/signs-of-dyscalculia-in-children) varían de persona a persona. Además, las afectará de maneras distintas en momentos diferentes de sus vidas.

Algunas personas con [discalculia](https://www.understood.org/es-mx/articles/what-is-dyscalculia) no tienen problemas para memorizar información matemática básica. Lo que les causa dificultad es hacer cálculos y resolver problemas. Otros tienen dificultad para hacer cálculos y resolver operaciones matemáticas básicas como la multiplicación y la división. Pero captan con facilidad conceptos importantes y saben cómo resolver un problema.

Las discapacidades en matemáticas frecuentemente pasan desapercibidas en los primeros años de la infancia porque los niños están aprendiendo muchas habilidades básicas a través de la memorización. Los niños pequeños con [dislexia](https://www.understood.org/es-mx/articles/que-es-la-dislexia) suelen poder memorizar el ABC. Pero puede que no entiendan la compleja relación entre letras y sonidos. De manera similar, los niños con discalculia pueden memorizar y recitar el 1-2-3. Pero puede que no estén desarrollando el [sentido numérico](https://www.understood.org/es-mx/articles/number-sense-what-you-need-to-know), que es esencial para el aprendizaje futuro de las matemáticas.

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## Revise temas relacionados y artículos

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