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title: 'Qué ven los maestros: Cómo el TDAH impacta el aprendizaje en la primaria'
description: Los síntomas de TDAH pueden tener gran impacto en el salón de clase de primaria. Estos son los signos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad que el maestro de su hijo podría observar.
slug: what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-grade-school
author: Amanda Morin
reviewer: Bob Cunningham (EdM)
published: '2020-10-22T15:41:06.527Z'
source_url: https://www.understood.org/es-mx/articles/what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-grade-school
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# Qué ven los maestros: Cómo el TDAH impacta el aprendizaje en la primaria

El TDAH puede dificultar que los estudiantes de primaria terminen sus tareas y se lleven bien con maestros y compañeros. Esto es lo que los maestros podrían ver.

## Comienza las tareas pero no las termina

- Su hijo comienza a trabajar de manera independiente en la clase, pero se molesta por el ruido que otro niño está haciendo.
- Su hijo comienza a participar en un proyecto en equipo pero luego se distrae y deja de contribuir.
- Su hijo busca información en un libro pero continúa leyendo en vez de volver a su trabajo.

**La dificultad:**Los niños con TDAH pueden distraerse con facilidad y pueden dejar la tarea a medias.

## Siempre está hablando

- Su hijo interrumpe con preguntas o comentarios durante la clase.
- Su hijo molesta a otros niños al hablar durante el tiempo de trabajo en silencio.
- Su hijo tiene problemas para ir al punto o concretar cuando responde a una pregunta.

**La dificultad:**Los niños con TDAH a menudo hablan en exceso y expresan impulsivamente sus pensamientos.

## No trabaja bien en grupos

- A su hijo le gusta discutir y siempre quiere tener la última palabra.
- Su hijo no deja a otro niño hacer la presentación del trabajo e insiste en ser él el que hable.
- Su hijo llama a los otros niños “tontos” y desacredita sus ideas. 

**La dificultad:**Los niños con TDAH pueden verse frustrados cuando no obtienen lo que ellos quieren. Puede ser que tengan problemas para filtrar o medir lo que dicen, y para comprender cómo puede llegar a un acuerdo con los otros.

## Parece estar en el “espacio exterior” durante la clase

- Su hijo pregunta “¿qué?” incluso cuando parece haber estado escuchando.
- Su hijo no recuerda las indicaciones que le dio su maestro.
- Su hijo no sabe qué elementos necesita para hacer un proyecto.

**La dificultad**:A los niños con TDAH les cuesta concentrarse y prestar atención.

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## Revise temas relacionados y artículos

- [Qué ven los maestros: Cómo el TDAH impacta el aprendizaje en la guardería](https://www.understood.org/es-mx/articles/what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-preschool) - Puede que los nios en edad preescolar que tienen TDAH necesiten mucha supervisin. Pueden ser muy activos y tener emociones intensas. Esto es lo que los maestros podran ver. Necesita supervision constante  -  Su hijo toma materiales que no deberia estar usando. -  Su hijo salta desde lo mas alto de l
- [Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato](https://www.understood.org/es-mx/articles/what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-high-school) - En el bachillerato no solo la parte acadmica es importante. Tambin es una etapa para aprender como ser autosuficiente y consciente de s mismo. Aqui hay algunos ejemplos de sintomas de TDAH que el maestro de su hijo podra notar. Continua llegando tarde  -  A su hijo le cuesta trabajo llegar a tiempo 
- [Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en la escuela media](https://www.understood.org/es-mx/articles/what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-middle-school) - A los estudiantes de escuela media con TDAH les puede costar trabajo organizar y completar los trabajos mas complicados. Tambien se les puede complicar relacionarse con otros companeros. Esto es lo que el maestro podria estar viendo. Tiene problemas para cambiar de velocidad  -  Su hijo resuelve el 

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