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title: 'Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato'
description: 'A medida de que su estudiante de bachillerato gana independencia, los síntomas puede tener un gran impacto en el aprendizaje. Esto es lo que el maestro de su hijo puede estar observando. Conozca más sobre el TDAH en Understood.org '
slug: what-teachers-see-how-adhd-impacts-learning-in-high-school
author: Amanda Morin
reviewer: Bob Cunningham (EdM)
published: '2020-10-22T15:41:05.649Z'
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# Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato

En el bachillerato no solo la parte académica es importante. También es una etapa para aprender cómo ser autosuficiente y consciente de sí mismo. Aquí hay algunos ejemplos de síntomas de TDAH que el maestro de su hijo podría notar.

## Continúa llegando tarde

- A su hijo le cuesta trabajo llegar a tiempo a la escuela.
- Su hijo llega tarde a clase después del almuerzo.
- Su hijo está en período de prueba con su equipo de deportes por llegar tarde a la práctica.

**La dificultad:**Los chicos con TDAH tienen problemas para controlar el tiempo. 

## Desafía a la autoridad

- Su hijo corrige a los maestros durante la clase.
- Su hijo se mete en problemas por no seguir las reglas en la clase.
- Su hijo es “despedido” de su servicio comunitario por ser descortés.

**La dificultad:**Los chicos con TDAH a menudo hablan sin tomar en cuenta con quién están hablando.

## No es confiable

- A su hijo se le olvida que tiene que ir a su sesión de tutoría o continuar un examen.
- Su hijo no hace las tareas o las entrega incompletas.
- Su hijo no hace su parte del trabajo en grupo y mete en apuros a sus compañeros.

**La dificultad:**Los chicos con TDAH tienen problemas para organizarse y completar un proyecto.

## No parece escuchar

- Su hijo no parece interesado en lo que sus compañeros están diciendo.
- Su hijo parece perder el hilo de lo que se está discutiendo en clase.
- Su hijo no participa en discusiones de grupos numerosos.

**La dificultad:**Los chicos con TDAH tienen problemas para escuchar y seguir las conversaciones.

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