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Entretenimiento

6 maneras para lograr que el entretenimiento familiar sea divertido para todos

Por Erica Patino

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Las dificultades de aprendizaje y de atención pueden sumarse al desafío de la planificación del entretenimiento en familia. Utilice estos consejos para hacer que el tiempo en familia sea divertido para todos.

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Hermanos sentados en una cama aventando cartas al aire
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Evite actividades que resalten las dificultades de aprendizaje y de atención de su hijo

Evite juegos o actividades que puedan avergonzar o estresar a su hijo. Por ejemplo, si su hijo tiene dislexia, un juego como Scrabble no sería una buena elección. En vez de eso pueden jugar con naipes o cartas con imágenes como Go Fish. Si su hijo tiene TDAH y le cuesta quedarse quieto, quedarse en casa para ver una película puede ser una mejor opción que ir al cine. En casa, su hijo puede moverse y también irse de la habitación sin molestar a los demás.

Hermanos jugando Twister
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No tenga favoritos

Si están jugando, no deje que uno de sus hijos haga trampa o tenga “un turno extra” porque tiene dificultades de aprendizaje y de atención. Asegúrese que todos sigan las mismas reglas. Y elija un juego que todos entiendan.

Niño pequeño mirando una pecera en un acuario
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Elija lugares con actividades variadas

Los lugares que ya están pensados para los niños tienden a tener una variedad de actividades que todos pueden disfrutar. Por ejemplo, si van a un acuario, los niños con dificultades de aprendizaje y de atención que no tengan ganas de leer sobre las exhibiciones pueden divertirse observando o, incluso, ¡darle de comer a las nutrias! Si van a los museos, es importante asegurarse de que hayan excursiones con servicio de audio, así los niños con TDAH o dislexia tienen otra manera de entender la información.

Niños hablando entre ellos en un museo de arte
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No reúna a todos al mismo tiempo

Los niños con dificultades de aprendizaje y de atención pueden necesitar un descanso durante las salidas en familia, y eso está bien. Por ejemplo, si su hijo tiene dislexia y se aburre, o se cansa en una exhibición del museo porque hay mucho para leer, llévelo a otra parte del museo por media hora. De esa manera el resto de la familia puede continuar con la exhibición en la que están interesados. Esto no significa que usted no esté teniendo una salida en familia, por lo contrario, sólo significa que necesitan hacer algunas cosas por separado.

Padre e hija sentados en la cima de una montaña disfrutando la vista
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Dé una tarea especial a cada uno

Cuando salgan, dé a cada miembro de la familia algo para hacer que vaya con sus talentos en particular. Si van a salir a una caminata no le dé la responsabilidad de leer el mapa a su hijo que tiene dificultades con la conciencia visuoespacial. Alguien más puede estar a cargo de resolver qué camino tomar, mientras su hijo encarga de preparar los bocadillos y llenar las botellas de agua.

Madre e hijo con los rostros pintados apoyando y animando a su equipo de fútbol
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Tomen turnos para elegir una actividad

Si su hijo tiene dificultades de aprendizaje y de atención y le gusta el baloncesto, usted puede pensar que sería buena idea ir a varios partidos de baloncesto ya que ella se podría enganchar más. Pero siempre elegir la misma actividad puede hacer que sus otros hijos se molesten y sientan resentimiento. Permítales a todos tomar turnos para decidir qué hacer. Asegúrele a su fanático de baloncesto que podrá elegir la actividad pronto, y busque otras maneras de lidiar con el resentimiento entre hermanos.

Empiece la presentación nuevamente o explore más

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Acerca del autor

Retrato de Erica Patino

Erica Patino

Erica Patiño, M.A. es una escritora y editora en la Internet que se especializa en salud y bienestar.

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Revisado por Laura Tagliareni, Ph.D. may 10, 2014 may 10, 2014

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