Cerrar
Idioma
English
Español
Abogar por sí mismo

6 consejos para ayudar a su hijo de primaria a abogar por sí mismo

Por Erica Patino

51Encontró esto útil
51Encontró esto útil

La auto abogacía o la habilidad de abogar por sí mismo es una gran destreza para que los niños desarrollen. Usted puede dar a su estudiante de primaria la información y las oportunidades que lo ayudarán a abogar por sí mismo más eficazmente cuando sea mayor. Estas son algunas sugerencias que puede probar.

1 de 6

Ayude a su hijo a entender su dificultad de aprendizaje

Su hijo no necesariamente necesita conocer el nombre del diagnóstico, si hubiera uno (como dislexia). Pero sí es importante que su hijo conozca sus efectos (“yo tengo dificultades para leer y con mi ortografía”). Deje que su hijo practique maneras de explicar esas dificultades de aprendizaje y de atención a otros niños (“tardo más tiempo para leer, pero hago el mismo trabajo que los demás en mi clase”).

2 de 6

Ayude a su hijo a conocer sus fortalezas y limitaciones

Una parte importante de crecer es conocer las fortalezas y limitaciones que uno tiene, lo que nos resulta fácil de modo natural y aquello que no. En lugar de proteger a su hijo de sus propias dificultades de aprendizaje y de atención, señale dónde puede necesitar ayuda. Al hacerlo, no olvide mencionar también lo que hace bien (“quizás necesites ayuda adicional en matemáticas, pero eres sobresaliente en tu clase de inglés”).

3 de 6

Practique qué decir a los maestros

A su hijo puede que le de miedo hacer muchas preguntas o pedir adaptaciones. Podría pensar que pedir esas cosas molestará al maestro. Recuerde a su hijo que a los maestros les gustan los estudiantes motivados para aprender y que se esfuerzan en la escuela. Practique cuándo y cómo pedir ayuda a los maestros (después de clase dile a tu maestro, “necesito mirar los apuntes en lugar de escribirlos. ¿Podría ayudarme con eso?”).

4 de 6

Determine cómo su hijo aprende

Si su hijo entiende de qué manera aprende mejor, estará más preparado para abogar por sí mismo. Para ayudarlo a determinar qué le funciona mejor, usted puede hacerle preguntas como, “¿tú crees que aprendes mejor cuando el maestro te muestra algo o cuando lo lees?”.

5 de 6

Deje que su hijo tome decisiones

¿En qué lugar de la casa quiere estudiar su hijo? ¿En el dormitorio o en el comedor? ¿Qué tipo de cuaderno quiere comprar para la nueva clase? Dé a su hijo opciones y muchas oportunidades para practicar la toma de decisiones. Además, ayúdelo a saber cómo pedir cosas que quiere (“mamá, me encanta la pasta que cocinas. ¿Por favor, podrías cocinarla otra vez pronto?”).

6 de 6

Deje saber a su hijo que ustedes son un equipo

Los niños durante la primaria comienzan a aprender cómo abogar por sí mismos. Asegúrele que usted hará la mayor parte de las labores de abogacía ahora y que le avise cuando sea necesaria más ayuda. La habilidad de abogar por sí mismo puede ayudar a su hijo a lidiar con desafíos actuales y también futuros. Infórmese más sobre la importancia de abogar por sí mismo y considere otras maneras de mejorar la autoestima de su hijo.

Ver los consejos de nuevo

5 cosas que su estudiante de escuela media con dispraxia puede decir para abogar por sí mismo

La auto abogacía es una herramienta esencial para los estudiantes de escuela media con dispraxia. Los chicos a esta edad se pueden sentir apenados de hablar sobre esto, pero usted puede ayudarlo ensayando respuestas. Estas son algunas ideas acerca de lo que su hijo puede decir.

6 cosas que su estudiante de primaria con dispraxia puede decir para abogar por sí mismo

Es importante que los estudiantes de primaria con dispraxia empiecen a desarrollar habilidades para abogar por sí mismos. Estas son algunas ideas que usted puede utilizar para ayudar a su hijo a practicar qué decir a ese tipo de cosas a usted y a sus maestros.

Acerca del autor

Retrato de Erica Patino

Erica Patino es una escritora y editora en la Internet que se especializa en temas de salud y bienestar.

Revisado por

Retrato de Donna Volpitta

Donna Volpitta, Ed.D., es coautora de The Resilience Formula: A Guide to Proactive, Not Reactive, Parenting.

¿Le resultó esto útil?

Lo más reciente en Understood