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Abogar por sí mismo

6 consejos para ayudar a su estudiante de escuela media a abogar por sí mismo

Por Erica Patino

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La escuela media es un buen momento para que los niños practiquen las habilidades de auto abogacía. Ellos podrían no estar preparados para manejar todo por su propia cuenta, pero pueden empezar a caminar en esa dirección. Aquí le mostramos algunas maneras en las que usted puede ayudar.

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Ayude a su hijo a entender sus dificultades de aprendizaje y atención

Asegúrese que su hijo entiende cuáles son sus dificultades de aprendizaje y de atención (“yo tengo dificultades para leer y con mi ortografía”). Además, asegúrese de que sepa el nombre de su diagnóstico, si es que tiene uno (“yo tengo dislexia”). Deje que practique explicando sus dificultades de aprendizaje y de atención a otros niños (“me tardo más leyendo pero hago el mismo trabajo que el resto de mis compañeros de clase”).

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Ayude a su hijo a ser consciente de sus fortalezas y limtaciones

Al llegar a la escuela media, es importante que su hijo sea consciente de su fortalezas y limitaciones. Si su hijo necesitara adaptaciones para tener éxito en la escuela, necesitará entender eso también. Hágale practicar qué es lo que podría decirles a los maestros (“tomar notas me lleva mucho tiempo. ¿Podría utilizar un software de activación de voz para tomar las notas en clase?”). Asegúrese de que su preadolescente entiende cuáles son sus áreas fuertes y cómo éstas podrían ayudarlo a tener éxito en la escuela (“yo tengo muy buena memoria visual, así que puedo visualizar imágenes para ayudarme a recordar”).

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Hable con su preadolescente de los maestros

Los niños por lo general tienen más maestros en la escuela media que en la primaria. Y, por supuesto, los maestros pueden tener diferentes estilos de enseñanza. Hable con su hijo para averiguar si hay algún maestro en particular con quien pudiera estar teniendo dificultades (“Mrs. Smith me asigna muchalectura y yo no puedo leer tan rápido”). Luego, ayúdele a pensar en ideas para hablar con la maestra (“¿podrías preguntarle si puede darte tiempo adicional para completar la lectura?, ¿podríamos hablar con ella para utilizar audiolibros en vez de impresos?”).

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Aliente a su hijo a que hable sobre cómo aprende mejor

Para esta época, seguramente su hijo ya conoce estrategias que lo ayudan a aprender mejor. Déjele saber que está bien que hable con los maestros acerca de esas estrategias que utiliza. Enséñele cuándo es apropiado hablar con los maestros (antes o después de clases, o durante el tiempo de almuerzo). Ayúdele a practicar lo que va a decirles (“¿podría usted mostrarme los pasos a seguir en estos experimentos en lugar de decírmelos? Creo que eso me ayudaría en su clase”).

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Mejore la autoestima de su hijo

Los chicos en la escuela media pasan por una gran cantidad de cambios. Ayude a su hijo a desarrollar una autoestima saludable, por ejemplo, reconociendo que ha estado trabajando mucho (“ya vi que estuviste trabajando mucho en tu tarea de inglés, incluso con mucho cansancio. ¡Estoy muy orgulloso de ti!”). Haláguelo cuando abogue por sí mismo (“muy buen trabajo pidiéndole a tu maestra que te diera tiempo adicional. Me imagino que no te habrá sido fácil”).

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Deje saber a su hijo que usted está de su lado

Los niños en la escuela media todavía están aprendiendo cómo abogar por sí mismos. Dígale que le avise si necesita ayuda y asegúrele que usted abogará por él cuando sea necesario. La habilidad de abogar por sí mismos puede ayudar a su hijo a lidiar con los desafíos presentes y los que vendrán en el futuro. Infórmese acerca de la importancia de abogar por sí mismo y considere otras maneras de ayudar a mejorar la autoestima de su hijo.

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Acerca del autor

Retrato de Erica Patino

Erica Patino es una escritora y editora en la Internet que se especializa en temas de salud y bienestar.

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Retrato de Donna Volpitta

Donna Volpitta, Ed.D., es coautora de The Resilience Formula: A Guide to Proactive, Not Reactive, Parenting.

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