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Abogar por sí mismo

Libros para preadolescentes y adolescentes sobre dificultades de aprendizaje y atención

Por Erica Patino

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Los libros acerca de los niños con dificultades de aprendizaje y de atención puede ayudar a que su hijo deje de sentirse solo. Eche una mirada a las siguientes buenas lecturas para niños entre 9 y 12 años de edad, y para adolescentes preparándose para su entrada a la universidad.

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La cubierta del libro Here´s Hank
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Hank Zipzer

Quizás usted conozca al actor Henry Winkler de la serie de televisión Happy Days por su rol en The Fonz. Winkler ha vivido con dislexia toda su vida. El, junto al co-autor Lin Oliver y el ilustrador Jesse Joshua Watson, han creado la serie llamada Hank Zipzer. Se trata de “el mundo de las más grandes personas poco eficientes,” un niño con dislexia. La serie está escrita para niños entre 9 y 12 años, y trata acerca de las dificultades de aprendizaje pero de un modo sensible y divertido. Los títulos de esta serie incluyen, Summer School! What Genius Thought That Up? (¡Escuela de Verano! ¿A qué genio se le ocurrió?) y The Night I Flunked My Field Trip (La noche en que yo reprobé mi paseo escolar).

La portada del libro Trout & Me
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Trout and Me

Trout and Me (Trout y yo), por Susan Shreve, es una historia de ficción sobre un niño, Ben, de 11 años de edad, quien se mete en problemas debido a que tiene ADHD. Pero Ben, que además tiene dislexia, no es un niño malo. Luego, un nuevo muchacho llamado Trout aparece en su clase de la escuela. Trout también tiene ADHD. Pero Trout es un niño que se mete en problemas más grandes que Ben. ¿Podrá Ben convencer a los adultos que es el ADHD y no Trout, quien está creando los problemas? Esta es una historia para niños entre 9 y 12 años, y presenta una mirada honesta a los dificultades causadas por el ADHD, dándoles a los lectores una gran cantidad de material para pensar.

Portada del libro Bluefish
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Bluefish

Bluefish (Pez azul), por Pat Schmatz, es un libro de ficción acerca de un niño, Travis, de octavo grado, que no puede leer. En esta novela, dirigida a personas de más de 12 años, Travis encuentra un amigo poco común y una maestra que le ayudarán a tener éxito en su nueva escuela. El libro señala la importancia del poder de la literatura y de la amistad.

Portada del libro Backwards Forwards
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Backwards Forward: My Journey Through Dyslexia

El libro de no ficción Backwards Forward: My Journey Through Dyslexia (Adelante al revés: Mi viaje a través de la dislexia), por Catherine Hirschman, relata una visión personal acerca de vivir con dislexia. El libro fue escrito junto a otro autor, Hirschman, una mujer de 32 años de edad con dificultades de aprendizaje y su madre. El autor ofrece una ventana personal para mirar sus vidas, comenzando en los primeros años de infancia y continuando hasta la edad adulta. Es muy interesante cómo Hirschman describe cómo sus dificultades con la dislexia afectaron las relaciones entre ella, sus amigos y su familia. Este es un buen libro para niños mayores (de la escuela media y bachillerato), así también como para sus padres.

Portada del libro Brains Gone Wild
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ADHD in HD: Brains Gone Wild

ADHD in HD: Brains Gone Wild, (ADHD en HD: Cerebros que se vuelven salvajes), por Jonathan Chesner, es un libro de no ficción, práctico y divertido acerca de la vida con ADHD. El libro está presentado con colores brillantes y diseños. Más que 60 capítulos cortos están dedicados a diferentes temas, tales como noviazgo, tareas escolares y vida familiar. El libro explora cómo los niños con ADHD pueden adaptarse o lograr cosas que no son fáciles de hacer. Este es un libro para niños de 13 años o más.

Portada del libro Caged in Chaos
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Caged in Chaos: A Dyspraxic Guide to Breaking Free

Este libro de no ficción fue escrito por Victoria Biggs, una niña adolescente con dispraxia, la cual afecta el desarrollo de las habilidades motoras y por lo general se presenta con problemas de aprendizaje. Caged in Chaos: A Dyspraxic Guide to Breaking Free (Atrapada en el caos: Una guía para liberarse de la dispraxia) es una guía práctica y positiva para adolescentes que tienen dificultades con problemas físicos, sociales, emocionales y de aprendizaje. En un estilo conversacional, Biggs describe los efectos primarios de sus diferencias de aprendizaje, desorganización, descuido y muy poca memoria de hechos recientes. Ella también habla aquí del acoso escolar, baja autoestima y la soledad. Este es un libro para niños mayores de 13 años de edad.

Portada de la guía para adolescentes Learning Disabilities
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Learning Disabilities: The Ultimate Teen Guide

Learning Disabilities: The Ultimate Teen Guide (Discapacidades de aprendizaje: Una guía definitiva para adolescentes), por Penny Hutchins Paquette y Cheryl Gerson Tuttle, es un libro de no ficción muy bueno para leer. Ofrece a los adolescentes una base concreta de información acerca de las discapacidades de aprendizaje. El libro incluye definiciones, estrategias para manejarse mejor, consejos para interpretar los resultados de las evaluaciones, consideraciones legales y opciones para después de la escuela secundaria. Cada capítulo incluye una descripción de cómo se siente tener una discapacidad particular. También describe síntomas y ofrece sugerencias prácticas y fuentes de recursos. Cuenta, entre otras cosas, historias de éxito de personas con discapacidades.

Portada del libro College Success
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Éxito en la universidad para estudiantes con dificultades de aprendizaje

Para los estudiantes de bachillerato con discapacidades de aprendizaje (LD, por sus siglas en inglés) que comienzan a pensar en entrar a universidades y colegios, ¿cómo piensan planear sus años de universidad? No hay programa de educación individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) en las universidades, entonces las capacidades para abogar por sí mismo de un estudiante pasan a ser muy importantes. College Success for Students with Learning Disabilities (Éxito en la universidad para estudiantes con discapacidades de aprendizaje), por Cynthia Simpson y Vicky Spencer, provee estrategias prácticas y una guía dirigida específicamente a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje, con el objetivo de que ellos puedan aprovechar al máximo la experiencia la universidad.

Los libros de la presentación ofrecen a los niños grandes ideas para enfrentar los desafíos que vienen con sus dificultades de aprendizaje y atención. Hay otras maneras de ayudar. Piense en encontrar un consejero y busque maneras de aumentar la autoestima de su hijo.

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Acerca del autor

Retrato de Erica Patino

Erica Patino

Erica Patiño, M.A. es una escritora y editora en la Internet que se especializa en salud y bienestar.

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Revisado por Ginny Osewalt feb 20, 2014 feb 20, 2014

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