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Sentirse victimizado

De un vistazo: Desencadenantes que hacen sentir como víctimas a los chicos de bachillerato

Por Kate Kelly

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Los estudiantes de bachillerato con dificultades de aprendizaje y de atención, probablemente han aprendido a trabajar alrededor de sus desafíos. Sin embargo, en la medida que la graduación se acerca, ellos podrían sentirse aislados y menos capaces que sus compañeros. Algunas situaciones pueden desencadenar sentimientos de ser una víctima.

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De un vistazo: Desencadenantes
que hacen sentir
como víctimas a los
chicos de bachillerato
Los adolescentes tienen muchas presiones durante el bachillerato, desde
evaluaciones importantes hasta decisiones sobre la universidad. Estas
situaciones podrían afectar a los chicos con dificultades de aprendizaje y de
atención. Así es como repercuten y maneras en que usted puede ayudar.
Evaluaciones importantes
Qué sucede:
Su hija está muy
preocupada por
aprobar los exámenes
estandarizadas del
estado y así obtener su
diploma de bachillerato.
Cómo se siente:
Que no es tan
inteligente como los
demás. Piensa que sus
compañeros dan por
hecho que se graduará,
pero se preocupa de
no ser capaz de
aprobar la evaluación
sin importar cuánto se
esfuerce.
Cómo ayudar:
Juntos pueden indagar
en la escuela sobre las
opciones. Estas podrían
incluir la utilización de
adaptaciones, cancelar
el requisito o recibir
ayuda adicional para
prepararse para la
prueba. También es
posible que se le
permita repetir la
evaluación.
Preguntas sobre la universidad
Qué sucede:
Todos le preguntán a
su hija a qué
universidad va a asistir.
Ella ni siquiera sabe si
va a ir a la universidad
o qué es lo que quiere
hacer después de
terminar el bachillerato.
Cómo se siente:
Aislada. La mayoría de
sus compañeros
parecen tener un plan,
mientras que ella está
desorientada. Se siente
agobiada con
preguntas que no
puede contestar.
Cómo ayudar:
Hable con su hija sobre
sus habilidades y sus
intereses, no solamente
sus planes. Discutan y
decidan juntas las
respuestas que dará
cuando le pregunten.
Inicie el proceso que
requiere un plan de
transición.
¡No tiene con quien ir a la fiesta de
graduación!
Qué sucede:
Su hija no tiene quién la
acompañe a la esta
de graduación. Sabe
que algunos
compañeros van a ir en
grupo pero no sabe
cómo preguntarles si
puede ir con ellos.
Cómo se siente:
Excluída e invisible.
Todos hablan sobre la
esta de graduación
pero nadie le ha
preguntado qué es lo
ella va a hacer.
Cómo ayudar:
Si su hija quiere ir,
discutan cómo puede
preguntarle a sus
compañeros o sugiérale
que trabaje en la esta
de graduación y así
podrá asistir sin tener
que ir acompañada. Si
no quiere ir, ayúdela a
planear otra actividad
para esa misma noche.
Gráfico de De un vistazo: Desencadenantes que hacen sentir como víctimas a los chicos de bachillerato
Gráfico de De un vistazo: Desencadenantes que hacen sentir como víctimas a los chicos de bachillerato

Qué más puede hacer

Su hijo de bachillerato no se tiene porque sentir impotente o derrotado. Usted puede ayudarlo a reconocer sus fortalezas y a aprender habilidades para abogar por sí mismo. Esto podría no parecerlo, pero su aliento lo puede ayudar a desarrollar resistencia y autoestima.

Acerca del autor

Retrato de Kate Kelly

Kate Kelly

Kate Kelly, escritora y editora por más de 20 años con enfoque en la crianza de los niños.

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Revisado por Sheldon H. Horowitz, Ed.D. mar 10, 2014 mar 10, 2014

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