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TDA/TDAH

Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato

Por Amanda Morin

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A medida de que el trabajo se vuelve más riguroso y los maestros esperan que los estudiantes se vuelvan más independientes, los síntomas del TDHA pueden aparecer de diferentes maneras durante el bachillerato. Los siguientes síntomas son típicos del TDAH, pero algunos también pueden ser síntomas de las dificultades del funcionamiento ejecutivo y discalculia.

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Qué ven los maestros: Cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato.

El bachillerato no solo se trata de asuntos académicos. Es también para aprender cómo ser autosuficiente y consciente de nuestros actos. Aquí hay algunos ejemplos de síntomas de TDAH que el maestro de su hijo puede notar.
Continúa llegando tarde.
Lo que el maestro ve:
• A su hijo le cuesta trabajo llegar a tiempo a la escuela.
• Su hijo llega tarde a clase después del almuerzo.
• Su hijo está en período de prueba con su equipo de deportes por llegar tarde a la práctica.
La dificultad:
Los chicos con TDAH tienen problemas para controlar el tiempo.
Desafía a la autoridad.
Lo que el maestro ve:
• Su hijo corrige a los maestros durante la clase.
• Su hijo se mete en problemas por no seguir las reglas en la clase.
• Su hijo es “despedido” de su servicio comunitario por ser descortés.
La dificultad:
Los chicos con TDAH a menudo hablan sin tomar en cuenta con quién están hablando.
No es confiable.
Lo que el maestro ve:
• A su hijo se le olvida que tiene que ir a su sesión de tutoría o continuar un exámen.
• Su hijo no hace las tareas o las entrega incompletas.
• Su hijo no hace su parte del trabajo en grupo y mete en apuros a sus compañeros.
La dificultad:
Los chicos con TDAH tienen problemas para organizarse y completar un proyecto.
No parece escuchar.
Lo que el maestro ve:
• Su hijo no parece interesado en lo que sus compañeros están diciendo.
•Su hijo parece perder el hilo de lo que se está discutiendo en clase.
• Su hijo no participa en discusiones de grupos numerosos.
La dificultad:
Los chicos con TDAH tienen problemas para escuchar y seguir las conversaciones.
Gráfico de Qué ven los maestros: Cómo el ADHD impacta el aprendizaje en el bachillerato
Gráfico de Qué ven los maestros: Cómo el ADHD impacta el aprendizaje en el bachillerato

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Acerca del autor

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Amanda Morin

Madre defensora y ex maestra, Amanda Morin es la orgullosa mamá de chicos con dificultades de aprendizaje y de atención y es la autora de The Everything Parent’s Guide to Special Education.

Más de este autor

Revisado por Bob Cunningham, M.A., Ed.M. dic 04, 2013 dic 04, 2013

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