Daniel Ansari (PhD) es profesor en neurociencia del desarrollo cognitivo en el departamento de psicología y el instituto Brain and Mind en Western University en Ontario, Canadá, donde dirige el laboratorio de cognición numérica. Él y su equipo investiga el desarrollo, tanto típico como atípico, de las habilidades numéricas y matemáticas, usando métodos conductuales e imágenes neurológicas. Su programa de investigación incluye estudiar la correlación entre el cerebro y la conducta con dificultades de aprendizaje específicas en matemáticas, como el desarrollo de la discalculia. Está particularmente interesado en explorar las conexiones entre la psicología cognitiva, la neurociencia y la educación.
Ha recibido premios otorgados por Society of Research in Child Development, American Psychological Association y el gobierno of Ontario. En 2014 fue nombrado miembro de la cohorte inaugural de College of New Scholars, Artists and Scientists de Royal Society of Canada. En 2015 fue galardonado con E.W.R Steacie Memorial Fellowship otorgado por Natural Sciences and Engineering Research Council de Canadá. En el 2003 obtuvo su título de doctorado en University College London.