Manju Banerjee (PhD) es vicepresidenta de investigación e innovación educativa en Landmark College en Putney, Vermont. Allí supervisa School of Educational Design and Research, que incluye Institute for Research and Training (LCIRT) y Division of Educational Technology and Online Programs. Banerjee tiene más de 30 años de experiencia en el área de las discapacidades del aprendizaje, el TDAH y los servicios para la educación postsecundaria de discapacitados. Está certificada para diagnosticar y asesora profesores sobre las discapacidades de aprendizaje. Ha publicado y presentado sus hallazgos, tanto a nivel nacional como internacional, en discapacidades y adaptaciones, competencias tecnológicas para la transición a la educación postsecundaria, aprendizaje en línea y diseño universal.
Banerjee ha sido y actualmente es investigadora principal y coinvestigadora (PI/Co-PI) en múltiples proyectos respaldados por subsidios federales, donaciones de fundaciones y del National Science Foundation. Ella forma parte del consejo editorial de Journal of Postsecondary Education and Disability y de LD: A Multidisciplinary Journal, es miembro del consejo asesor profesional de Learning Disabilities Association of America y National Center for Learning Disabilities, y consultora de Educational Testing Service.