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Trabajar con el maestro

10 consejos para ser un buen defensor de su hijo

Por Geri Coleman Tucker

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Como padre/madre, usted es el mejor defensor de la educación de su hijo hasta que él esté en edad y esté lo suficientemente informado como para abogar por sí mismo. Usted conoce las fortalezas y los desafíos de su hijo y, por lo tanto, puede ayudar a identificar y exigir los recursos que él necesita para progresar. Aquí presentamos algunos consejos que lo ayudaran a abogar eficazmente en la escuela.

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Mamá revisando los papeles en casa
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Guarde todos los papeles

Asegúrese de guardar copias de todas las boletas de calificaciones, reportes sobre su progreso, evaluaciones, pruebas educativas, IEP, informes médicos, ejemplos de su tarea escolar y otros documentos. Todo éstos proveen información acerca de las dificultades de aprendizaje de su hijo y cuánto ha progresado. Tome notas en las reuniones importantes y guarde copias en un archivo.

Acercamiento de dos mujeres en una reunión informal hablando y usando una tableta electrónica
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Estudie

Lea y asista a seminarios y cursos. Obtenga información de familias que tienen hijos con dificultades de aprendizaje y atención. De esta manera estará familiarizado con los desafíos que enfrenta su hijo y las posibles maneras en que la escuela puede ayudar.

Madre hablando con la maestra de su hijo
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Desarrolle relaciones

Trate de conocer a los maestros, al psicólogo de la escuela, al terapeuta del habla y a cualquier otro profesional que pueda ayudarlo a ayudar a su hijo. Desarrollar relaciones con estas personas ayudará a mantener una comunicación abierta y fluida. Si todos se conocen habrá menos posibilidades de malentendidos.

Dos mujeres hablando en una reunión
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Haga preguntas

Es muy importante colaborar con la escuela, pero asegúrese que está de acuerdo antes de dar su aprobación. No tenga miedo de pedir aclaraciones, solicitar más pruebas de evaluación o cuestionar la decisión de la escuela respecto a los servicios para su hijo. Sería buena idea enviar por escrito cualquier solicitud para nuevas pruebas de evaluación. Guarde copias de esas solicitudes e incluya la fecha en que las envió. También sería bueno mantener un registro de con quién habló y cuándo.

Acercamiento de una niña pequeña sosteniendo la mano de su papá
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Manténgase tranquilo

Recuerde que los maestros y otros miembros de la escuela están ahí para ayudar, incluso si usted no está de acuerdo con ellos. El proceso irá mejor si usted escucha y tiene una mente abierta. Haga una lista de los temas que quiere discutir en reuniones importantes. Respire profundo. Considere llevar a un amigo o familiar que pueda hacer anotaciones y ayudarlo a mantener la calma.

Madre joven en un momento de reflexión
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Recuerde que tiene el control

La familia nunca debe sentirse presionada por el personal de la escuela para tomar una decisión. Recuerde que usted tiene el control de la situación. Es por eso que, aunque es importante que sea receptivo a lo que los profesionales de la escuela propongan, no tiene que estar de acuerdo con algo que cree no es lo mejor para su hijo.

padre y madre investigando en Internet
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Conozca la ley

Infórmese sobre el derecho de su hijo para obtener una educación pública apropiada y gratuita (FAPE, por sus siglas en inglés) establecida en la Ley para la Educación de los Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés). Su hijo podría tener derecho a tener más tiempo durante los exámenes y otras adaptaciones o modificaciones. Manténgase informado acerca de las obligaciones legales de su escuela para proveer a su hijo una evaluación y otros servicios. También puede pedir que la escuela proporcione un defensor o consejero de padres que lo ayude durante reuniones importantes.

Madre e hijo hablando en el desayuno
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Hable con su hijo

Entender lo que su hijo está experimentando en la escuela es esencial para poder abogar por sus necesidades. Por ejemplo, los 30 minutos que se supone su hijo debería recibir de terapia del habla podrían ser solo 20 minutos porque la terapeuta siempre llega tarde. Hacer preguntas detalladas a su hijo también ayudará a que su hijo entienda qué es lo que necesita y a abogar por sí mismo cuando sea mayor.

Madre sentada en un escritorio buscando en la computadora
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Conozca los términos

Averigüe si el terapeuta del habla y otros profesionales están “entrando” (trabajando con su hijo en la clase) o “sacando” (llevando a su hijo a otro lugar). Esto es importante de averiguar porque su hijo podría decir que no tuvo terapia del habla ese día y pudo haber pasado que el terapeuta trabajó con él dentro de la clase.

Padres en una reunión escolar
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Asista a las reuniones con regularidad

Las reuniones del IEP y las conferencias de padres y maestros obviamente son excelentes oportunidades para enterarse del progreso de su hijo, pero también hay otros momentos. Cuando los maestros organizan una reunión donde los niños muestran sus trabajos, es un buena oportunidad para ver qué está pasando en el salón de clases. Las reuniones de la Asociación de Padres y Maestros (PTA, por sus siglas en inglés) proveen información sobre cambios en el currículo. También pueden ayudar a hacer presión para obtener clases de preparación para los exámenes durante los fines de semana y otros recursos que pueden ayudar a su hijo.

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Acerca del autor

Retrato de Geri Coleman Tucker

Geri Coleman Tucker

Geri Coleman Tucker es una editora y escritora free lance. Fue jefe de redacción adjunto de USA Today.

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Revisado por Whitney Hollins dic 31, 2013 dic 31, 2013

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