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Trabajar con el maestro

5 temas para hablar con el maestro de su hijo al inicio del año escolar

Por Bob Cunningham

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Por lo general, los familiares no quieren molestar a los maestros en septiembre y octubre. Sin embargo, hablar al inicio del año escolar puede sentar las bases para una buena comunicación a lo largo del año. Estos son algunos consejos para comenzar el diálogo.

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Padres en una reunión con la maestra
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Pregunte sobre las prioridades

Los maestros tienen diferentes prioridades para sus estudiantes. Para algunos es la participación en clase. Para otros es hacer las tareas y los proyectos asignados. Algunos enfatizan en el rendimiento en una asignatura en particular, como por ejemplo la lectura. Es importante saber, desde el principio, cuáles son las prioridades del maestro. Podría iniciar la conversación preguntando, “cuáles son las tres prioridades para mi hijo este año”.

Salón de clases con alumnos y profesores revisando un globo terráqueo
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Hable sobre las expectativas académicas

Tal vez no tenga preguntas específicas durante las primeras semanas del año escolar. Sin embargo, es buen momento para hablar con el maestro sobre las expectativas académicas. ¿El maestro cree que su hijo podrá hacer el trabajo? La respuesta podría señalar áreas deficientes que pueden mejorarse en la casa. También es importante que dé su opinión sobre las destrezas y las dificultades de su hijo, ya que dicha información puede influenciar las prioridades del maestro. Decidir conjuntamente cuáles serán las expectativas evitará que su hijo reciba mensajes contradictorios.

Acercamiento de un maestro trabajando con un alumno en su tablet
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Discuta las destrezas y limitaciones sociales

La interacción social tendrá un gran impacto en el éxito y bienestar de su hijo en la escuela. Es, también, el área más difícil de evaluar por los maestros al inicio del año. Simplemente preguntando “¿cómo le va con los otros niños?”, es una buena manera de iniciar la conversación. Puede ser muy pronto para que el maestro sepa, pero le da la oportunidad de compartir sus observaciones y preocupaciones. Sea específico en cuanto a las interacciones que su hijo ha tenido, buenas y malas.

Estudiantes en una fila fuera del salón
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Discuta las dificultades de organización

Los problemas para organizarse y administrar el tiempo son usualmente los primeros obstáculos que el niño enfrenta en la escuela. Los maestros lo notan rápidamente. Es importante que comparta sus impresiones al respecto desde el principio. ¿Las habilidades académicas no son lo suficientemente sólidas como para avanzar a la próxima actividad? ¿No se da cuenta de las señales que el maestro le está dando durante las transiciones? Al conversar con el maestro podrán llegar a un acuerdo sobre cómo pueden ayudar a su hijo.

Padre sonriendo mientras observa a su hija haciendo la tarea
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Discuta lo que pasa en la casa

El comienzo del año escolar es estresante para los niños y sus familias. Hablar con el maestro sobre los retos que su hijo experimenta en la casa le ayudará a encontrar soluciones. Comience diciendo algo positivo: “Mi hijo está entusiasmado con su clase” y, a continuación, hable sobre sus dificultades: “Desafortunadamente, las tareas no le son fáciles de hacer y tengo la esperanza que me pueda ayudar”. Obtendrá una mejor respuesta si pide ayuda en lugar de responsabilizar a la escuela por las dificultades de su hijo.

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Acerca del autor

Retrato de Bob Cunnigham

Bob Cunningham

Bob Cunningham, Ed.M., es asesor de planta de Understood en dificultades de aprendizaje y de atención

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