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Trabajar con el maestro

8 consejos para comunicarse por correo electrónico con el maestro de su hijo

Por Geri Coleman Tucker

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La mayoría de los maestros esperan y agradecen la comunicación a través del correo electrónico. Pero usted debe ser cuidadoso acerca de lo que dice y cómo lo dice en el correo electrónico.

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Pregunte si el correo electrónico es una manera apropiada para comunicarse

Asegúrese que el maestro desea comunicarse a través del correo electrónico. Intercambien las direcciones del correo electrónico.

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Comience cada mensaje con un comentario positivo

Exprese cuánto valora el trabajo del maestro o cuánto le gusta la clase a su hijo.

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Sea breve

Los mensajes electrónicos largos, a menudo no se leen con atención.

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No espere una respuesta inmediatamente

No espere una respuesta en la noche, el fin de semana o durante las vacaciones. Los maestros también tienen una vida familiar. Averigüe cuál es la costumbre del maestro en cuanto a la rapidez con la que probablemente usted reciba una respuesta.

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Revise primero la información de la clase

No haga preguntas cuyas respuestas pueden ser encontradas en la información proporcionada en los materiales para la clase. Muchos maestros publican las calificaciones, tareas y otra información en un portal de Internet. Revise eso primero.

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No copie en su correo al director de la escuela

Un correo electrónico dirigido al maestro de su hijo solo debe incluir a otros profesionales de la escuela que hayan estado involucrados en el asunto por el cual usted está enviando el correo.

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Mantenga el tono del mensaje respetuoso y tranquilo

Si quiere discutir una dificultad de aprendizaje, manténgase fiel a los hechos. En vez de escribir “nadie está ayudando a mi hijo en matemáticas”, usted puede hablar sobre el asunto en un tono menos acusatorio. Por ejemplo, puede escribir: “Mi hijo reprobó los dos últimos exámenes de matemáticas y estoy preocupado pensando que quizás necesite ayuda adicional. ¿Podríamos fijar un día y una hora para hablar de esto?”. Esto podría ser el comienzo de un diálogo fructífero.

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Termine con un comentario agradable

Agradezca al maestro por tomarse el tiempo de leer su mensaje, y diga que le interesa saber lo que él piensa.

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Acerca del autor

Retrato de Geri Coleman Tucker

Geri Coleman Tucker es una editora y escritora independiente que fue jefe de redacción adjunta de USA Today.

Revisado por

Retrato de Kristen Hodnett

Kristen L. Hodnett, M.S.Ed., es profesora clínica en el departamento de educación especial de Hunter College en New York.

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