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Consejos para aumentar la confianza y reducir la fustración con el proceso del IEP

Por Kristin Stanberry

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¿Usted no está seguro acerca del proceso del Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) ni de las reuniones del IEP? Los siguientes consejos pueden ayudarle a entender más acerca del IEP, y lograr mayor confianza al respecto.
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Apóyese en una buena relación con uno de los miembros del equipo del IEP.

No hay duda acerca de esto: Los padres deben aprender mucho para entender el proceso del Programa de Educación Individualizado o IEP. Pero usted no tiene que hacerlo por su cuenta. ¿Ya tiene una buena relación con alguien del equipo del IEP? Quizás el maestro de educación general de su hija o el psicólogo de la escuela podrían ayudarlo a entender el proceso y la terminología. También podría solicitar a la Asociación de Padres y Maestros (P.T.A, por sus siglas en inglés) o a la escuela que faciliten sesiones informativas para padres de estudiantes con discapacidades. Recibir orientación simple le facilitará el aprendizaje.

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No vaya solo a la reunión del IEP.

Quizás usted ya esté en comunicación con el maestro de su hija. Pero durante una reunión típica del IEP se discute mucha información nueva. Ir acompañado a la reunión con un miembro de su familia o un amigo proporciona un par de “ojos y oídos” adicionales, y una sensación de seguridad. Antes de la reunión, decida qué rol tendrá esa persona. ¿Tomará notas para que usted pueda concentrarse en la discusión? ¿Lo ayudá a pensar en las preguntas para hacer en la reunión? No deje de notificar a la escuela con antelación que traerá un invitado.

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Busque información confiable dirigida a los padres.

Familiarícese con el proceso del IEP, su terminología, los servicios de educación especial y sus derechos legales. Este sitio de la web es un recurso completo y confiable. Tómese el tiempo que necesite para absorber y entender la información. Podría comenzar revisando nuestro guía del IEP.

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Disfrute su papel como miembro del equipo del IEP

Acéptese a sí mismo como un miembro titular y con los mismos derechos que cualquier otro miembro del equipo del Programa de Educación Individualizado o IEP de su niño o su niña. Los otros miembros del equipo son los expertos en educación, pero usted es el experto en su criatura. El conocimiento íntimo que usted tiene de su niño o su niña es muy valioso. Comparta lo que usted sabe sobre sus desarrollos, sus experiencias de aprendizaje pasadas y presentes. Observe y escuche a su niño o su niña, y documente lo que usted observa de ellos. Quizás, lo que se le muestre a usted, es decir lo que usted ha podido observar y tomar notas de ello, sea “la pieza de rompecabezas perdida” que tanto necesita el equipo del IEP, para servir mejor a su niño o su niña.

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Realice un seguimiento de los cronogramas y plazos del IEP

El proceso del Programa de Educación Individualizado o IEP, incluye varios cronogramas y plazos. Averigüe si el Acta Federal de Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés), o su estado de residencia exigen que su distrito escolar responda a su pedido (para una evaluación u otro punto de decisión) dentro de un tiempo límite. Marque el plazo que usted tendría, en su calendario. Por otro lado, si usted tiene que firmar un IEP o presentar una queja dentro de un plazo determinado, apúntelo. Esto hará que usted no tenga que estar preocupada por algo que está fuera de su control, sino que usted tiene el control de todo.

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Busque apoyo e información uniéndose a una comunidad de padres

Construya una red de contactos con otros padres a través de nuestra comunidad en línea. Usted también puede tratar de encontrar grupos de padres locales, es decir cerca de su residencia. Cuando las familias comparten las estrategias y los logros, el proceso del Programa de Educación Individualizado o IEP es más fácil para navegar, y con tiempo y la experiencia que usted irá ganando, su nivel de confianza aumentará.

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Acerca del autor

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Kristin Stanberry

Kristin Stanberry es una editora y escritora especializada en padres, educación y salud y bienestar para el consumidor.

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Revisado por Whitney Hollins feb 14, 2014 feb 14, 2014

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