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Entrenamiento para padres

Ideas prácticas para desafíos cotidianos

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Discuta las transiciones con los maestros

Qué puede hacer

Hable con la maestra de su hijo o con sus entrenadores acerca de cómo ellos pueden ayudar a su hijo a manejar las transiciones y ser más organizado durante el día. Vea si ellos pueden utilizar algunas de las estrategias que usted utiliza en la casa para ayudar a su hijo a que pase de una actividad a otra. Esto podría incluir relojes con alarma, recordatorios y señales codificadas por color.

También es una buena idea que les pregunte cuáles son las estrategias que han estado utilizando con éxito con su hijo. Si fuera posible, trate de incluir esas estrategias en la casa para ser consistente y reforzar los buenos hábitos.

Qué puede decir

“Señor Lee, Juan tiene dificultad para dejar de hacer algo que está disfrutando. Le ayudaría si le avisara unos cinco minutos antes que esa actividad tenga que terminar. También es útil que se lo recuerde repetidamente antes que los cinco minutos se cumplan”.

“A Juan le gusta ayudar. ¿Podría darle una tarea específica a la hora de limpiar? Eso podría ayudarle a que la transición sea más fácil. También podría tener dificultad para moverse de un lugar a otro, así que podría ser buena idea permitirle que sea el líder de la fila”.

Por qué esto puede ayudar

Los maestros y los entrenadores quieren que las cosas marchen bien tanto como usted. Conocer cuáles son las estrategias exitosas en la casa podría ayudarles en el salón de clases o en el campo de juego. Sus sugerencias serán bienvenidas en la medida que las presente de manera positiva y respetuosa.

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