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Entrenamiento para padres

Ideas prácticas para desafíos cotidianos

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Revise los errores sociales

Qué puede hacer

Haga que su hija entienda sus equivocaciones en el área social, hablando con ella acerca de la combinación, causa y efecto. Muéstrele la conexión entre algo que ella hizo o dijo y la respuesta que ella obtuvo de otros niños. Cuando ella esté calma, reproduzca alguna situación social reciente y congele la imagen señalándole los aspectos específicos que causaron o contribuyeron a la cadena de reacciones.

Hable con su hija sobre cada aspecto del evento, para ayudarla a que vea lo que ella pudo haber hecho diferente y para que el resultado fuera otro. Del mismo modo, cuando una interacción social va bien para su hija, señale lo que específicamente ella hizo que contribuyó al éxito de ese evento. Recuerde elogiarla por cualquier paso positivo que ella haya tomado durante la interacción social.

Utilice estas conversaciones acerca de causa y efecto para ayudar a su hija a que sea capaz de predecir lo que pasará la próxima vez. Trabaje en su hogar las habilidades de predicción social, poniendo en pausa los shows de televisión y preguntándole a su hija cómo cree ella que el personaje va a reaccionar.

Qué puede decir

“Sofía, tú parecías sorprendida y a la vez molesta, cuando ayer Jade quiso irse más temprano de la reunión de juego que tenía contigo, a su casa. Yo sé que a ti te gusta Jade y te gustaría invitarla otra vez a jugar en casa. Tal vez, nosotras podríamos averiguar qué fue lo que funcionó mal en esa reunión de juego, que hizo que Jade se fuera temprano. De esa manera, la próxima reunión podría ser mejor”.

“Vamos a jugar un jueguito donde vamos a ir analizando tu reunión de juego pasada con Jade, para ver si hubiera algo que provocó que Jade quisiera irse más temprano. Vamos a comenzar desde el principio. ¿Qué fue la primera cosa que tú hiciste cuando ella llegó a casa?”.

“Bueno, deja que te interrumpa por un segundo. ¿Por qué piensas que ella reaccionó de esa manera cuando tú le dijiste que no podía utilizar tus marcadores nuevos? ¿Cómo te hubieras sentido tú, si hubieras ido a la casa de ella, y ella hubiera estado jugando con algo que a ti te gustara, pero ella no hubiera querido compartirlo contigo?”.

“¿Tú piensas que lo que dijiste acerca de los marcadores podría haberla hecho sentir triste, o quizás la hizo estar un poco enojada? Bueno, vamos a hablar de lo que pasó después”.

Por qué esto puede ayudar

Muchas veces es difícil para los niños con dificultades de aprendizaje y de atención, el ver las cosas desde la perspectiva de otra persona. Es por esto que ellos podrían no darse cuenta de la conexión entre lo que ellos dicen o hacen, y las reacciones de las otras personas.

Apretando “el botón de reproducción” y acompañar a su hija en el análisis de la situación social, usted puede ayudarle a que vea qué fue lo que desencadenó ciertas respuestas. Esta puede ser una experiencia reveladora para su hija. Mostrándole con mucha claridad y detalle lo sucedido, le será muy útil para mejorar sus habilidades sociales así como también sus habilidades académicas.

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