Nuestra misión
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Nuestra misión

Creando un mundo para la diferencia.™

1 de cada 5 personas piensa y aprende de manera diferente en los Estados Unidos, como es el caso con la dislexia y el TDAH. No son comprendidas, no están diagnosticadas, son rechazadas y sus diferencias son consideradas desventajosas. La falta de concientización, el estigma y la cultura del “status quo” abandona a estas personas en una travesía que no las beneficia, impidiendo que muchas de ellas alcancen su potencial, y con un costo para la sociedad de más de $500 billones al año.

Understood es la única guía de por vida para los que piensan y aprenden de manera diferente. Actualmente, ayudamos a que más de 24 millones de personas al año descubran su potencial y aprendan a tomar el control, encontrar una comunidad y permanecer en un camino que las favorezca a lo largo de cada etapa de la vida.

Una vez que se aceptan las diferencias en la manera de pensar y aprender, entonces se desarrolla la confianza. Se crea una comunidad. Los empleos se convierten en profesiones. La vida es más satisfactoria.

Cuando los demás apoyan ese recorrido, y las personas son ampliamente aceptadas, todos prosperamos. Al crear nuestro mundo para la diferencia, nuestra economía, nuestra cultura, nuestras comunidades y las vidas de todos se fortalecen y todos pueden ser — y serán — comprendidos.

¿Qué son las diferencias en la manera de pensar y aprender?

Las diferencias en la manera de pensar y aprender son variaciones en cómo el cerebro procesa la información y pueden afectar la habilidad para leer, escribir, resolver problemas de matemáticas, poner atención y seguir instrucciones. Nosotros definimos esas diferencias, como la dislexia y el TDAH, como permanentes, no relacionadas con la inteligencia, causantes de retrasos en el desarrollo de habilidades para la comunicación y el aprendizaje, y diagnosticables o identificables por un especialista. 

Declaración de accesibilidad

La palabra accesibilidad ha estado presente en la vida diaria desde hace mucho tiempo. Sin embargo, los esfuerzos para crear acceso igualitario se han enfocado principalmente en las necesidades de las personas con discapacidades físicas, como las dificultades visuales o motoras. Solo recientemente ha habido cierto avance en servir a 1 de cada 5 personas que piensan y aprenden de manera diferente. No obstante, todavía queda mucho por hacer. 

No basta cumplir los estándares de accesibilidad actuales. La meta no debería ser únicamente la igualdad de acceso. Debería ser crear productos accesibles a todos y que sean fáciles de entender y usar. 

Por esa razón estamos creando nuevos estándares que combinan accesibilidad y usabilidad. Nosotros creemos que:

  • Todos tienen derecho al acceso igualitario de la información. También tienen derecho a entender y usar esa información. La experiencia digital debe ser satisfactoria y fácil de usar para todos.

  • El 1 de cada 5 que piensa y aprende de manera diferente tiene necesidades específicas. Sin embargo, muchas organizaciones hacen poco por abordarlas. Esas necesidades deberían ser una prioridad.

  • La accesibilidad y la usabilidad suelen ser vistas como separadas. Incluso pueden ser consideradas contradictorias. Sin embargo, combinarlas beneficiará a todos  — especialmente al 1 de cada 5.

  • Cumplir los estándares de accesibilidad es solo el principio. Cada organización debe esforzarse por ser más inclusiva. Debería ser parte de sus valores fundamentales. Todos necesitamos seguir mejorando.

Conozca más acerca del compromiso de Understood con la accesibilidad y la usabilidad

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