Cheryl Lyon (MAT) es una estudiante de doctorado y becaria NeXus en el departamento de psicología educativa de Neag School of Education de University of Connecticut, enfocada en alfabetización y educación especial. El foco de su investigación incluye la adquisición de vocabulario, el papel del conocimiento previo en la comprensión lectora y encontrar maneras efectivas y eficientes de mejorar la capacidad lectora de niños y adolescentes con dificultad para leer.
Trabajó durante años con niños de todas las edades, estudiando aspectos de la educación urbana en la ciudad de Nueva York, y enseñando inglés en bachillerato y la escuela media en zonas rurales y suburbanas de Connecticut. También trabajó como entrenadora educativa de maestros de escuela media en un proyecto de investigación para mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura. Obtuvo su título de pregrado (BA) en inglés en College of the Holy Cross y una maestría (MAT) en inglés para secundaria en Rhode Island College. Está certificada por el estado de Connecticut como educadora en inglés para secundaria.