Fichas para formar palabras usando un código de colorPDF - 31.3 KB
Léelo, constrúyelo, escríbeloPDF - 18.0 KB
Preguntas en un palitoPDF - 26.7 KB
La enseñanza multisensorial puede ayudar a los niños a mejorar sus habilidades lectoras y de escritura. El aprendizaje requiere la participación de más de un sentido a la vez. Muchos maestros usan técnicas como esta. Usted también puede probarlas en su casa.
Ayude a los niños a aprender a leer, pronunciar y escribir palabras familiares a simple vista con esta actividad.
Imprima en papel grueso las fichas para formar palabras. Después recorte cada ficha.
Indique que las fichas rojas representan vocales y las amarillas son las consonantes. Explique que clasificar o codificar por color ayuda a reconocer y trabajar con las vocales.
Imprima el tablero de “léelo, constrúyelo, escríbelo”.
Escriba una palabra en la casilla del tablero que dice “léelo”.
Haga que los niños construyan la palabra con fichas en la casilla “construir”. Pídales que pronuncien el sonido de cada letra al colocarla. Y cuando hayan terminado, pídales que digan en voz alta la palabra completa.
Luego, haga que practiquen escribir la palabra en la casilla “escribir”.
También puede usar las fichas para otro tipo de prácticas de lectura. Por ejemplo, pronuncie usted el sonido de una letra y haga que los niños busquen la ficha correspondiente. O pídales que busquen la ficha que coincida con el primer sonido de una palabra.
Puede ahorrar papel si coloca el tablero en un protector de plástico para hojas y usa un marcador de borrado en seco.
Preguntas en un palito
Las preguntas acerca de una historia pegadas en un palito ayudan a los niños a pensar en los diferentes elementos de una historia. Recorte las preguntas y péguelas a un palito de manualidades. Cuando lean juntos, deténgase cada cierto tiempo y dé a los niños un palito para motivarlos.
Conozca más acerca de las técnicas multisensoriales para enseñar a leer.