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Terminar el bachillerato

¿Existen Programas de Educación Individualizados y Planes 504 en la universidad?

Por Jim Rein

Mi hija está en el bachillerato y está empezando a preocuparse sobre los tipos de servicios y apoyos que estarán disponibles si decide continuar con la educación superior. ¿Existen IEP y planes 504 en la universidad?

Jim Rein

Ex decano, Vocational Independence Program, New York Institute of Technology

La respuesta corta es que no. No existen IEP en la universidad. La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973 todavía protege a los estudiantes de discriminación cuando van a la universidad. Sin embargo, el proceso para solicitar y recibir adaptaciones en la universidad es diferente que en el bachillerato.

Por una razón, probablemente no escuchará que muchas universidades usen la frase “Plan 504”. Y la documentación requerida por las universidades puede variar. Otra gran diferencia entre el bachillerato y la universidad es que su hija tiene que buscar las ayudas que las universidades ofrecen.

Para hacer esto, ella necesita entender sus dificultades de aprendizaje y de atención y ser capaz de hablar sobre ellas. Esa es una razón por la que es importante que su hija desarrolle la habilidad para defenderse a sí misma durante el bachillerato. Ayudaría mucho si su hija asiste a las reuniones de su IEP. Quizás también quiera solicitar al equipo del IEP que incluya objetivos relacionados con la autodefensa en el IEP de su hija.

Las universidades tienden a ofrecer diferentes tipos de ayudas. A continuación se presentan tres de ellas y algunos consejos sobre cómo ayudar a que su hija tenga acceso a estas ayudas en la universidad:

1. Apoyos disponibles para todos los estudiantes

La mayoría de las universidades cuentan con algunos apoyos disponibles para todos los estudiantes. Por lo general estos apoyos son gratuitos. Éstos suelen incluir:

  • Un laboratorio de escritura para ayudar a los estudiantes a trabajar en sus tareas escritas
  • Un laboratorio de matemáticas
  • Tutoría impartida por los compañeros del estudiante

Recuerde que en la universidad es la obligación de los estudiantes buscar estos apoyos. Anime a su hija a usarlos al principio del primer semestre, en lugar de esperar hasta que esté en riesgo de reprobar el curso. Por ejemplo, asegúrase de que su hija sepa dónde se encuentran los laboratorios y cuándo están abiertos.

2. Adaptaciones para estudiantes con discapacidades documentadas

Si su hija cuenta con una discapacidad documentada y está dispuesta a revelarla a la universidad, entonces podría obtener adaptaciones. Aquí hay algunos ejemplos de adaptaciones en la universidad:

  • Audiolibros y otro tipo de tecnología de asistencia
  • Alguien que tome apuntes para los estudiantes que necesitan más apoyo que una computadora portátil durante las conferencias
  • Copias de las notas del profesor o del asistente del profesor
  • Exámenes sin límite de tiempo
  • Un salón o habitación privados para presentar los exámenes
  • Exámenes con formatos alternativos

Su hija puede solicitar adaptaciones en cualquier momento contactando a la oficina de servicios para discapacidades de la universidad. Pero tenga en cuenta que si su hija espera, la universidad no cambiará ninguna calificación que haya recibido antes de haber solicitado las adaptaciones.

También será su responsabilidad mostrar a los maestros la carta de aprobación a su solicitud.

3. Programas universitarios especiales

Algunas universidades ofrecen programas a la medida para los estudiantes con discapacidades documentadas. Por lo general, se requieren varios pasos para ingresar a estos programas especiales:

  • Un proceso de admisión además del proceso regular de admisión a la universidad
  • Una entrevista con alguien del programa
  • Un pago adicional al costo de la matrícula regular

Para muchos estudiantes vale la pena el costo adicional de los recursos. Las ventajas de estos programas incluyen:

  • Tutoría de profesionales (en lugar de tutoría impartida por estudiantes)
  • Talleres sobre técnicas de estudio y manejo del tiempo
  • Consejeros que pueden hablar con los profesores sobre el progreso del estudiante o la necesidad de adaptaciones

Algunos de estos programas también permiten que los estudiantes se inscriban a los cursos con antelación. Asegúrese de hacer ciertas preguntas por anticipado. Por ejemplo, tal vez quiera averiguar si el programa estará disponible todos los años hasta que su hija se gradúe.

También hay algo más que quiero mencionar relacionado con su pregunta sobre los apoyos en la universidad. A diferencia del bachillerato, a las universidades no se les permite enviar reportes a los padres sobre el progreso de sus hijos a menos que los estudiantes otorguen el permiso para hacerlo. Por lo que cuando hable con su hija sobre la universidad, sería buena idea animarla a que autorize a la universidad que lo mantenga informado.

Acerca del autor

Retrato de Jim Rein

Jim Rein

Jim Rein, M.A., ha dado conferencias en todo el país sobre opciones después del bachillerato programas de verano para niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje y de atención.

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