Sugerencias para ayudar a estudiar a los niños de primaria con dislexia

Estudiar puede ser más complicado para los niños de primaria que tienen dislexia. Pero este es el momento en el que necesitan desarrollar técnicas de estudio y hábitos sólidos antes de que las exigencias aumenten al llegar a la escuela media. Estas recomendaciones pueden ayudar a que el proceso sea más sencillo.

1. Averiguar cuál es el formato del examen

Tipos de exámenes diferentes pueden requerir habilidades de lectura y escritura diferentes. Saber con anticipación si el examen será de opción múltiple, con espacios en blanco para completar o de respuestas cortas, puede ayudar a su hijo a saber cómo estudiar (también puede reducir la ansiedad por los exámenes). Tener esta información también le puede dar a usted una mejor idea de cómo ayudar.

2. Incluir más tiempo de estudio

Si su hijo tiene problemas para esto puede retrasar su estudio. Los problemas con la memoria funcional también pueden crear obstáculos para los niños con dislexia. Puede que su hijo necesite mucha repetición para asimilar la información.

Incluya más tiempo para estudiar del que usted cree que es necesario. Si por ejemplo su hijo tiene un examen de vocabulario el viernes, haga que empiece a estudiar esas palabras a partir del lunes en lugar de esperar hasta el miércoles.

3. Hacer un calendario de estudio acorde con el ritmo de su hijo

Si la dislexia está retrasando a su hijo, reduzca la velocidad de todo el proceso de estudio. Revisar el material en secciones, en lugar de revisarlo todo a la vez, puede ayudar a reducir la frustración y la ansiedad. También puede ser beneficioso incluir descansos entre las sesiones de estudio.

Haga un calendario de estudio con el que su hijo se sienta cómodo. Algunos niños solamente pueden aprender cinco palabras de vocabulario a la vez. Si su hijo puede más, fantástico. Pero sabrá que no necesita hacer más en cada sesión de lo que razonablemente puede lograr.

4. Solicitar los materiales de estudio con suficiente antelación

Puede que el maestro tenga una guía de estudio o notas sobre las lecciones que se incluirán en el examen. También es posible que tenga apuntes del material que leyeron los estudiantes.

Pregunte si puede obtener una copia de los apuntes antes del examen, y con suficiente tiempo para empezar a estudiar tan pronto como sea posible. Aunque el maestro haya entregado en clase el material de estudio, pida otra copia para la casa. ¡Es posible que la primera no haya llegado a la mochila de su hijo!

5. Ayudarlo a hacer fichas

Usar tarjetas o fichas es una manera rápida para que los niños se puedan autoevaluar. También les puede facilitar el acceso a la información (en lugar que tener que leer el texto). Pero revisar las fichas no es lo único que ayuda. También el acto de hacerlas, especialmente si incluyen imágenes.

Conectar un elemento visual con palabras puede mejorar la memoria. Las imágenes disponibles en la internet pueden ser una fuente excelente y el proceso de buscarlas refuerza aún más la información.

6. Leer usted parte del material

Cualquier oportunidad que tenga su hijo para leer puede ayudar a mejorar sus habilidades. Pero el objetivo de estudiar no es practicar la lectura. Es ayudar a que los niños aprendan el material para que después demuestren lo que saben.

Si la lectura es tan complicada o estresante que interfiere con el aprendizaje, realice usted parte de la lectura. De esa manera, su hijo se podrá enfocar en el contenido y los conceptos en lugar de tratar de decodificarlos. A muchos niños con dislexia se les facilita recordar información cuando la escuchan.

7. Ayudarlo a entender y seguir las instrucciones del examen

Puede que el maestro escriba las instrucciones para el examen en el pizarrón o en el examen: una cosa más que los niños tienen que leer. Tal vez lo ignoren o las lean de prisa, y después cometan errores en el examen.

Ayude a su hijo a entender que las instrucciones pueden ser lo más importante que tiene que leer. Hable con el maestro o con el equipo del (IEP, por sus siglas en inglés) sobre la posibilidad de darle a su hijo las instrucciones del examen con anticipación para que las puedan revisar juntos. También puede solicitar que le lean las instrucciones a su hijo.

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