Qué debe incluir la RTI y qué no

PorAmanda Morin

La escuela de su hijo podría utilizar la respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés) para ayudar a los niños a progresar. Hay algunas cosas que debería incluir la RTI, y otras cosas que no. Esto es lo que necesita saber.

La RTI debería incluir:

  • Examinar a toda la clase y después evaluar periódicamente a los estudiantes para conocer cómo están respondiendo a la ayuda específica.
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y ayudarlos a mejorar sus habilidades, usando intervenciones apoyadas por la investigación.
  • Un conjunto de lineamientos a seguir al momento de decidir qué estudiantes no están progresando lo suficiente y necesitan más apoyo de maestros, especialistas en lectura y otros profesionales.
  • Un plan para determinar qué tipo de apoyo necesita un estudiante para evitar que repita grado.
  • Comunicación constante con las familias.

La RTI no debería incluir:

  • Depender de las observaciones en el aula para identificar a los estudiantes que tienen problemas.
  • Más del mismo tipo de enseñanza y trabajo en el aula.
  • Asignación especial de asientos o carga de trabajo reducida.
  • Repetir grado.
  • Comunicación informal y poco frecuente con las familias acerca del progreso de sus hijos.

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    Acerca del autor

    Acerca del autor

    Amanda Morin es la autora de “The Everything Parent’s Guide to Special Education” y fue la directora de liderazgo intelectual en Understood.

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    Elaine M. Niefeld (MA, MBA) es asesora y exdirectora asociada de RTI Action Network.