Obtenga información sobre los apoyos para los niños que tienen dificultades en la escuela. Conozca opciones como tutoría y ayuda con la tarea. Averigüe cómo los estudiantes pueden calificar para el IEP, la educación especial y el plan 504.
No necesita esperar hasta la conferencia de padres y maestros para empezar a hablar con el maestro de su hijo. Contáctelo al inicio del año escolar para comenzar a desarrollar una relación. Puede que se requiera tiempo para que ambos se sientan cómodos intercambiando información.
Haga que los niños utilicen una carpeta para llevar la tarea a la escuela y traerla de vuelta a casa. Pruebe con una carpeta de color brillante que tenga compartimientos. Esto facilita encontrarla dentro de la mochila y evita que los papeles se salgan. Revise esta carpeta todos los días.
Es fácil quedar atrapado en pensamientos negativos cuando se está acostumbrado a fracasar. Ayude a su hijo a cambiar su enfoque de “qué es lo que va mal” por “qué es lo que va bien”.
Obtenga recomendaciones de una maestra de educación especial sobre cómo saber si su hijo necesita un programa de educación individualizado (IEP) o si podría esperar.