¿Por qué mi hijo escribe una palabra bien un día y con errores al día siguiente?

Por Elizabeth Harstad (MD, MPH)

La ortografía de mi hija que está en cuarto grado no es consistente. Escribe una palabra correctamente en un párrafo y en el siguiente la escribe con errores. O, la escribe bien un día y mal al día siguiente. ¿Eso es común?

Primero que todo, que usted haya estado observando tan detalladamente el trabajo de su hija y haya encontrado patrones es maravilloso.

Todos los niños cometen errores mientras están aprendiendo, ya sea con la ortografía o con cualquier otra habilidad. Usted pregunta si los errores de su hija son “comunes”. La mejor manera de preguntárselo es: si son comunes en el grado escolar de su hija.

El maestro es una fuente de información valiosa. No dude en ponerse en contacto con él y pedirle que se reúnan para discutirlo. El maestro puede darle información sobre la ortografía de su hija, y así podrá constatar si lo que usted está viendo en la casa también está ocurriendo en el aula.

Mientras más información proporcione usted, más provechosos serán los comentarios del maestro. Así que es recomendable que averigüe más antes de conversar con él. Estas son dos cosas a considerar:

  • ¿Cuántos errores está cometiendo su hija? ¿La mayoría de las palabras están escritas mal o la mayoría están escritas bien?
  • ¿Con qué tipo de palabras está teniendo dificultad, con palabras que se escriben como suenan o con las que no? ¿Y en cuanto a las palabras familiares a simple vista como was, and o the?

Muchos niños tienen problemas de ortografía. El idioma inglés puede ser bastante complicado. Existen muchas reglas a seguir y muchas excepciones a las reglas.

Cuando los niños están aprendiendo a escribir, a menudo usan lo que se conoce como ortografía inventada. Tratan de descubrir todos los sonidos que forman una palabra y escriben la letra que representa cada sonido.

Puede que cometan errores, pero está bien si escriben la mayoría de los sonidos de la palabra. Por ejemplo: un niño que intenta escribir flowers usando la ortografía inventada, probablemente escribirá flawrs.

Cuando usan este método, puede que escriban la misma palabra de diferentes maneras incorrectas. Esto no suele ser un problema, especialmente si apenas están comenzando a escribir y sus habilidades mejoran con el tiempo.

Pero si las habilidades no mejoran, puede que exista algo más que esté causando el problema de ortografía. Ciertas diferencias en la manera de pensar y aprender pueden causar problemas de ortografía por razones diversas.

Si usted cree que su hija está teniendo dificultades con otras habilidades además de la ortografía, hable con su maestro. Juntos pueden acordar maneras de ayudarla.

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    Acerca del autor

    Acerca del autor

    Elizabeth Harstad (MD, MPH) es pediatra del desarrollo conductual en Boston Children’s Hospital.