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Dificultades de la comunicación

10 maneras de mejorar las habilidades de comunicación en la primaria

Por Lexi Walters Wright

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Los estudiantes de primaria están apenas comenzando a aprender cómo interactuar con sus compañeros y hacer amigos. Pero aquellos que tienen problemas de lenguaje y otras dificultades pueden necesitar su ayuda para aprender a comunicar sus pensamientos y sentimientos.

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Padre e hijo abrazados hablando
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Converse regularmente con su hijo

Muchos niños tienen problemas para hablar pueden resistirse a hablar. Su trabajo es alentar a su hijo a iniciar o involucrarse en una conversación tanto como sea posible de tal manera que ella se sienta cómoda compartiendo sus pensamientos.

Conversen durante su recorrido hacia la escuela, o durante la preparación de los alimentos acerca de los pasos de la preparación. Hablen durante los comerciales acerca de las partes favoritas del programa de televisión hasta donde vaya. Demuestre como hacer las conversaciones relevantes a lo que está pasando en la vida de su hijo. Trate de agregar palabras y conceptos nuevos todo el tiempo. Muestre frases que pueda usar para iniciar conversaciones.

Madre recibiendo a su hija de la escuela
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Pídale que le cuente cómo fue su día

Aliente a su hija a que le cuenten cómo fue su día, con la mayor cantidad de detalles posible. Pregunte: ¿cuáles fueron las mejores y las peores partes de tu día en la escuela?”. Todo esto ayuda a recordad y a secuenciar, dos habilidades que pueden ser difíciles para los niños con dificultades con la comunicación. Diga usted también los eventos de su día. Quizás diciendo algo como: “Estaba en el supermercado y ¿a que no sabes lo que vi en la sección de frutas?”.

Como bono, esta manera de compartir también promueve la conexión entre usted y su hija. Lea más acerca de ideas para acercarse más.

Padre e hija disfrutando de un momento juntos
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Escuche y reflexione sobre lo que dice su hijo

Demuestre una de las habilidades de conversación más importantes: escuchar y ampliar lo que alguien más dice. Después de que su hijo termine de contarle algo, repita parte de lo que él dijo, y continúe la conversación con una pregunta como: “Se ve que ese proyecto de arte tomó un montón de paciencia”. ¿Qué otro proyecto piensas que sería divertido hacer? ¿Qué materiales necesitarías?”.

Padre y madre con su hija usando una tableta electrónica
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Converse jugando a los roles

Hable acerca del tipo de situaciones en las que su hija pueda sentirse más nerviosa, por ejemplo: hablar con otros niños mientras esperan el autobús escolar o sentarse con ellos en el almuerzo. Después, practique lo que su hijo podría decir. Tome turnos pretendiendo ser cada persona en la conversación para que su hijo pueda pensar en los diferentes escenarios, temas de conversación y respuestas.

Niña pequeña mirándose al espejo aplicándose brillo de labios
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Señale el lenguaje corporal

Puede ser difícil para los chicos con problemas con la comunicación entender las señales no verbales que son llamadas lenguaje corporal. Para su hijo de primaria considere mostrar y explicar el lenguaje corporal: “Estos cruzando los brazos porque estoy enojado” o “Cuando tu volteas los ojos por algo que dije o hice, yo siento que no me estas faltando el respeto”.

Acercamiento de una mamá y su hija conversando en una heladería
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Utilice ideas para iniciar una conversación

Después de un largo día, puede ser difícil hablar de algo divertido. Explore las ideas para iniciar conversaciones del proyecto Family Dinner (Cena en familia). Y vea los consejos para hablar con su hijo.

Los temas pueden varias desde, “¿Qué fue lo más divertido que viste hoy en la escuela?” a “Creo que el auto necesita una buena lavada. ¿Lo llevamos a qu elo laben o lo lavamos nosotros? ¿De que te gustaría hacerte cargo: las defensas o aspirar?”.

Madre, hija y abuela leyendo juntas
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Lean juntos

No importa que es lo que usted lea con su hija. Lo más importante es que lo hagan juntos. Incluso si ella escoge el mismo libro todas las noches, está desarrollando una mejor comprensión del personaje, la trama y el vocabulario. Tomen turnos leyendo uno a otro, aunque su hijo sólo diga alguna palabra aquí y allá. Después de terminar un libro o un programa de televisión, discutan el entorno, la trama, los personajes y cualquier palabra nueva que aparezca en la historia.

Madre, hija y nieta conversando en un parque
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Juegue a mantener la conversación

Trate de acostumbrar a su hija a los ires y venires de las conversaciones:

Jugador 1: Tira la pelota mientras hace una pregunta. “¿Cómo va la escuela?”.
Jugador 2: Atrapa la pelota y responde. Pero antes de arrojar la pelota de nuevo, debe hacer una pregunta relacionada al tema. (“¡Bien!”, “¿cómo va tu club de matemáticas?”.)

El objetivo es hacer sentir cómodos a los niños al empezar y mantener una conversación.

Padre e hijo sentados en el cuarto del niño conversando
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Pida su opinión

La comunicaciones requieren que su hijo reflexione en los sentimientos. Practique esa destreza al pedir a su hijo que opine sobre las decisiones diarias. Usted puede pedirle su opinión sobre a qué biblioteca pueden ir o a dónde ir de vacaciones. Puede también pedir su opinión acerca de eventos relevantes cómo “Qué equipo debería haber ganado?”. O eventos de las noticias recientes. Usar “yo siento” o “yo pienso”, es una buena práctica para tener conversaciones exitosas todos los día.

Acercamiento de un papá viendo a su hija conversar en línea
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Anímelo a escribir un diario

Para algunos niños es más fácil hablar con otras personas una vez que han tenido la oportunidad de pensar bien su conversación. Escribir en un diario acerca de las actividades y sentimientos del día a día puede ayudar a su hija a crear pensamientos para compartir con otros. Esto puede hacer que su hija se sienta mejor preparada y más confiada cuando alguien le pregunte cómo le ha ido o qué ha hecho.

Empiece la presentación nuevamente o explore más

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Acerca del autor

Retrato de Lexi Walters Wright

Lexi Walters Wright

Lexi Walters Wright es una veterana escritora y editora para revistas y sitios de internet para padres.

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Revisado por Sheldon H. Horowitz, Ed.D. may 02, 2014 may 02, 2014

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