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Patólogos del habla y el lenguaje: Lo que necesita saber

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De un vistazo

  • Los patólogos del habla y el lenguaje ayudan a los niños con todo tipo de dificultades del lenguaje y la comunicación.

  • Forman parte del equipo de educación especial.

  • Pueden trabajar con niños de manera individual o en grupos pequeños, o pueden dar las lecciones en conjunto con el maestro en el salón de clases.

Cuando usted escucha el término patólogo del habla y el lenguaje (SLP, por sus siglas en inglés), podría pensar en especialistas que ayudan a los niños que tienen dificultades del habla. Sin embargo, también tratan una gran variedad de dificultades de comunicación y lectoras.

Si su hijo tiene problemas con el lenguaje y la comunicación, podría trabajar con un patólogo del habla y el lenguaje en la escuela. O usted podría contratar uno de forma privada. Aprenda más sobre cómo ayudan con los desafíos del lenguaje y del aprendizaje.

Cómo ayudan con las diferencias en la manera de pensar y aprender

Los patólogos del habla y el lenguaje (también conocidos como terapeutas del habla y el lenguaje) están capacitados para trabajar con muchos tipos de dificultades del aprendizaje, incluyendo la , el , los trastornos del lenguaje y los . También trabajan con niños que tienen .

Ayudan con una gran variedad de habilidades. Por ejemplo, podrían ayudar a un niño con dificultad para socializar a que tenga una conversación adecuada. O podrían ayudar a los que tienen dificultad para leer a que desarrollen la conciencia fonológica y mejoren su comprensión lectora.

Los patólogos del habla y el lenguaje en escuelas públicas

En las escuelas públicas, los patólogos del habla y el lenguaje son parte del equipo de . Participan en el proceso de evaluación y en las intervenciones. Trabajan con los estudiantes que reciben servicios relacionados a través del o del .

Su objetivo es mejorar el aprendizaje y el desempeño del niño en el salón de clases, enfocándose en su capacidad de entender y usar el lenguaje.

Como parte de la terapia, puede que trabajen con recursos del salón de clases como los libros que su hijo está leyendo. O podría seleccionar otros materiales que estén al nivel de lectura de su hijo.

Trabajan con los chicos individualmente y en grupos pequeños. Pueden apoyar de manera individual en coordinación con el maestro de educación especial. También pueden trabajar en lectura o lenguaje con varios estudiantes o enseñar una lección en colaboración con el maestro del salón.

Patólogos del habla y el lenguaje y la respuesta a la intervención

Los patólogos del habla y el lenguaje tienen otro rol importante en las escuelas públicas. Evalúan a los niños que podrían tener dificultades con el lenguaje y la comunicación. Los resultados de la evaluación ayudan a identificar a los niños que pueden beneficiarse de los servicios del habla y el lenguaje.

También juegan un papel importante en los sistemas de intervención, como la respuesta a la intervención (RTI, por sus siglas en inglés). Pueden seleccionar la estrategia de intervención específica para ayudar a un estudiante, y decidir cómo se dará seguimiento a su progreso.

Dependiendo de su progreso, el patólogo del habla y el lenguaje puede sugerir que el estudiante sea evaluado para educación especial y formará parte del equipo de evaluación.

Cómo ayudan con las dificultades del lenguaje y la comunicación

En la escuela pueden trabajar con los estudiantes en habilidades del lenguaje, del habla y lectoras. Si su hijo recibe terapia del habla y el lenguaje a través de su IEP, el patólogo diseñará actividades específicas para sus dificultades. Las actividades podrían ayudar de las siguientes maneras:

  • Mejorar la conciencia fonológica. Ayudar a que su hijo utilice las habilidades para leer y . El patólogo del habla y el lenguaje podría empezar ayudándolo con rimas y con la identificación de los sonidos iniciales de las palabras.

  • Usar el lenguaje para expresar ideas más complejas. Enseñar a su hijo a usar oraciones más largas y a proporcionar más detalles. Por ejemplo, el patólogo podría enfocarse en ejercicios que ayuden a combinar ideas en una oración, usando conectores como “y”, “pero” o “porque”.

  • Entender inferencias. Entender ideas que no están expresadas directamente en el texto. El patólogo puede ayudar a su hijo a comprender el significado de lo que lee.

  • Desarrollar vocabulario. Saber más palabras puede ayudar a su hijo con el habla, la lectura y la comprensión. Para ayudar a los niños a recordar nuevas palabras del vocabulario, el patólogo podría representarlas, usarlas para volver a contar cuentos o hacer juegos de vocabulario.

  • Mejorar las habilidades de comunicación social. Su hijo puede recibir ayuda con los ires y venires de una conversación. Esto puede incluir aprender a poner atención al tono de voz, el lenguaje corporal y las emociones de las personas.

  • Usar estrategias para mejorar la comprensión lectora. El patólogo puede empezar por ayudar a su hijo a recordar lo que sabe sobre un tema antes de leer sobre el mismo. También puede ayudarlo a encontrar palabras o imágenes en la lectura que sean clave para entender.

Las escuelas privadas y los servicios del habla y el lenguaje

Es importante saber que las reglas para las escuelas privadas no son las mismas cuando se trata de educación especial. Las escuelas privadas no están obligadas a ofrecer servicios como la terapia del habla y el lenguaje. Algunas lo hacen, muchas no. Sin embargo, existen otras opciones aunque su hijo asista a una escuela privada que no ofrece esos servicios.

Usted tiene el derecho a solicitar que una escuela pública en la zona donde vive evalúe a su hijo que asiste a una escuela privada. Si la evaluación determina que debería recibir terapia del habla y el lenguaje, podría tener derecho a recibir esos servicios a través de una escuela pública. Sin embargo, puede que no reciba tantas sesiones individuales como un estudiante que asiste a una escuela pública.

Patólogos del habla y el lenguaje en consulta privada

No todos los patólogos del habla y el lenguaje trabajan en escuelas. Algunos trabajan en instituciones médicas como hospitales infantiles, o tienen consulta privada.

Algunas familias prefieren pagar sesiones privadas. Tal vez no estén contentas con el progreso de su hijo en la escuela. O quieren que su hijo tenga más sesiones con un patólogo del habla y el lenguaje de las que está recibiendo a través de su IEP.

Estas son algunas cosas a considerar antes de contratar a un patólogo del habla y el lenguaje:

  • Antecedentes: Hable con el patólogo para cerciorarse de que entiende la dificultad específica de su hijo. Por ejemplo, los niños con dislexia necesitan un alguien capacitado en conciencia fonémica multisensorial.

  • Educación: Los patólogos del habla y el lenguaje deben tener un título de postgrado. A menudo es una maestría en trastornos de la comunicación. Asegúrese de que tenga una licencia profesional que lo autorice a ejercer en su estado.

  • Edades con las que trabaja: Algunos patólogos se especializan en tratar adolescentes y otros se enfocan en niños pequeños. Busque uno que tenga experiencia y se sienta a gusto con niños de la edad de su hijo.

  • Método: Pregúntele cómo trabajará con su hijo. Por ejemplo, si se enfoca mayormente en mejorar habilidades a través de ejercicios, ¿eso es lo adecuado para su hijo? También averigüe si está dispuesto a emplear materiales escolares de su hijo o recursos similares. Es más provechoso para su hijo cuando la labor del patólogo se relaciona con lo que él está aprendiendo en la escuela.

Conseguir ayuda para su hijo

Si piensa que su hijo podría beneficiarse de recibir ayuda con el habla y el lenguaje, hable con su maestro sobre realizar una evaluación. Si su hijo ya tiene un IEP, pregunte a su equipo del IEP si este servicio relacionado puede ayudar a satisfacer las necesidades de su hijo. Aprenda más sobre los términos comunes que podría escuchar si su hijo tiene dificultades del lenguaje.

Puntos clave

  • Los patólogos del habla y el lenguaje trabajan directamente con niños que tienen un IEP.

  • Tienen un rol en la identificación de los niños que podrían necesitar los servicios del habla y el lenguaje.

  • Pueden usar los mismos materiales o similares a los que se usan en el aula, u otros materiales acordes con el nivel de lectura de los niños.

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