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IEP

6 sugerencias para asegurarse que el IEP de su hijo se implemente correctamente

Por Kristin Stanberry

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El Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) de su hijo ha sido puesto en marcha. ¿Qué tan bien está funcionando? ¿La escuela está proporcionando lo que prometió? Pruebe estas sugerencias para supervisar la situación a lo largo del año.

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Esté en contacto con el maestro.

La conferencia de padres y maestros es un buen momento para ver si su hijo está progresando, pero también puede revisar con regularidad para asegurarse que el IEP de su hijo se está implementando. Comente cualquier preocupación basada en lo que está observando en su casa. Si su hijo pasa la mayor parte del tiempo en el salón de clases general, su maestro sabrá si lo están sacando de clase para trabajar con los educadores especiales como se acordó en su IEP.

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Contacte al líder del equipo si no se está cumpliendo el IEP.

Si cree que la escuela no está proporcionando los servicios y las ayudas establecidas en el IEP de su hijo, no se quede esperando. Sea proactivo y comuníquese con el líder del equipo del IEP. Déle a esa persona la oportunidad de aclarar cualquier mal entendido y corregir cualquier problema. El líder va a apreciar que usted esté atento. Si se necesitara una acción correctiva, asegúrese que suceda. Sea amistoso pero firme.

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Si no hay mejoría pida una reunión especial con el equipo del IEP

Si usted toma los pasos establecidos más arriba, pero todavía no está satisfecha con los resultados puede pedir una reunión especial con el equipo del IEP. Usted no tiene que esperar hasta el próximo año para tratar los problemas que se pueden ir acumulando. El reunir a todo el equipo, quizás sea la única manera de poner el IEP de su hijo en el camino correcto, lo antes posible.

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Conozca los educadores especiales de su hijo y sus horarios

El IEP debe establecer qué servicios de educación especial su hijo debe recibir y, por cuantas horas por semana. Usted puede preguntar al líder del equipo del IEP los nombres de los educadores especiales asignados para ayudar a su hijo. Averigüe cuáles son los servicios que ellos van a ofrecer, y en qué días. De esa manera, usted puede preguntarle a su hijo, de un modo relajado, “¿Hoy pasaste tiempo con Miss Smith?” Su hijo puede decirle poco, ¡o mucho!

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Lea los informes del progreso de su hijo

El IEP de su hijo incluye objetivos anuales que pueden ser medidos. Además, el IEP debe explicar cómo sus progresos hacia los objetivos establecidos, van a ser medidos, y cuándo estos resultados les van a ser informados a usted. Muchas escuelas envían los informes de progresos del IEP a los padres, cuando los boletines de calificaciones están listos para ser entregados a los padres. Averigüe cuándo usted puede esperar recibir los informes de progresos, y marque la fecha en su calendario. Encuentre el tiempo para comparar el IEP con cuán bien su hijo está progresando.

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Observe, escuche y lea entre líneas

Esté al tanto de las tareas de su hijo, y de los puntajes de sus exámenes en clase. ¿La maestra está adaptando las tareas, como fue establecido en el IEP? Si es así, ¿su hijo está progresando? Pregúntele a su hijo si él está recibiendo sus adaptaciones, ya sean éstas, tiempo adicional en los exámenes o la tecnología asistida. Hable a su hijo, teniendo en cuenta su edad. Escuche con cuidado lo que él tenga para decir, o para no decir, acerca de la escuela y su aprendizaje. Anote las cosas que a usted le preocupan.

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Acerca del autor

Retrato de Kristin Stanberry

Kristin Stanberry

Kristin Stanberry es una editora y escritora especializada en padres, educación y salud y bienestar para el consumidor.

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Revisado por Virginia Gryta, M.S. jun 04, 2014 jun 04, 2014

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