Hay niños que les encanta llevar la cuenta de los puntos en los juegos y saber quién va “ganando”. A otros les desagrada hasta el punto de evitar participar en juegos y deportes si piensan que tienen que hacerlo.
Habilidades necesarias para llevar la puntuación
Llevar el conteo de los puntos es una tarea complicada para los niños. Piense en un juego de baloncesto. Llevar la cuenta requiere que los niños:
Entiendan las reglas y los puntos asignado a los diferentes tiros a canasta (por ejemplo, 1 punto para un tiro libre y 2 o 3 puntos para los tiros de campo).
Saber qué anotación hacer en las planilla y dónde.
Contar y sumar puntos rápidamente y en el momento.
Restar puntos si el árbitro anula una canasta.
Retener en la mente varios números al mismo tiempo.
Qué significa que los niños eviten llevar la puntuación
Algunos niños evitan llevar la cuenta porque no les gusta la competencia. También puede que les resulte demasiado estresante porque si se equivocan, podrían sentirse mal u otros niños podrían enojarse con ellos.
En algunos casos evitan hacerlo porque requiere hacer cálculos matemáticos y tienen dificultad con los números o ansiedad matemática. O podrían tener dificultad para dar seguimiento a varias cosas a la vez.
Si usted nota esta conducta evasiva y no sabe por qué está sucediendo, examine el comportamiento con detenimiento a ver si puede detectar patrones.
¿Hacen lo mismo en cualquier deporte o juego? ¿Evitan los números en otras situaciones?. Si un niño tiene dificultad con las matemáticas o ansiedad, probablemente se manifestará en muchas áreas.
Tenga en cuenta que llevar la puntuación no es la parte más importante en los juegos y deportes. La intención es divertirse, aprender y participar. Si es necesario, puede ayudar explicando las reglas de puntuación del juego o deporte. Cuanto más sepan los niños sobre la puntuación, más fácil les resultará.
Averigüe por qué algunos niños tienen mucha dificultad con las matemáticas.