Por qué los niños tienen dificultad para entender o recordar lo que leen

Por Ginny Osewalt

El acto de leer es complejo. Los niños necesitan un conjunto de habilidades, tanto para entender como para recordar lo que han leído. Estas son algunas de las razones por las que podrían tener problemas con la comprensión lectora.

Velocidad de la lectura: ¿Leen lentamente? Cuanto más tiempo tarden en leer una oración o un párrafo, más difícil será "retener” y pensar en el significado de lo que han leído.

Vocabulario: ¿Entienden el significado de la mayoría de las palabras en el texto? Piense en cada párrafo como una casa y en cada palabra como un ladrillo. Es difícil que la casa se sienta sólida si hay agujeros en el piso o en las paredes.

Interés: ¿Les aburre el tema? Es difícil que pongan atención si no les interesa lo que están leyendo. Cuando los niños se sienten atraídos por la lectura, podrían esforzarse más por entender lo que están leyendo.

Estrés y ansiedad: ¿Se sienten estresados? Cuando los niños están preocupados es más difícil concentrarse y asimilar el material. 

Cualquiera de estos factores puede afectar qué tan bien entienden los niños lo que leen. Pero hay maneras de superar estos desafíos.

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    Acerca del autor

    Acerca del autor

    Ginny Osewalt es una maestra certificada, tanto en educación primaria como en educación especial, con más de 15 años de experiencia en educación general, inclusión, sala de recursos y aulas autocontenidas.