Por qué algunos niños tienen dificultad para escribir sus ideas

Por Andrew M.I. Lee (JD)

Algunos niños tienen dificultad para poner sus ideas "en papel". Les cuesta plantear ideas, organizarlas o saber cómo empezar o terminar un escrito. Los maestros suelen llamar a esto habilidades de expresión escrita. 

Cuando los niños tienen dificultades con la expresión escrita, no significa que no sean inteligentes o que no tengan interés en escribir. Muchos niños que tienen dificultades en esta área se esfuerzan tanto como pueden. Puede que únicamente necesiten más práctica y un mejor apoyo.

Cuando los niños pequeños tienen dificultades con la escritura puede que sea por su edad. No todos los niños desarrollan las habilidades de escritura al mismo ritmo. Y las diferencias pueden ser aún más marcadas en los niños de menor edad del salón.

Los niños a veces tienen dificultades porque no se les han enseñado en la escuela habilidades que son importantes para escribir. Esto incluye destrezas más complejas, como organizar un ensayo de investigación. O lo más básico, como el uso de la coma o el punto.

Algunos niños tienen diferencias en la manera de pensar y aprender que causan problemas con la escritura. Una de ellas se llama trastorno de la expresión escrita, que se refiere a la dificultad para organizar y expresar ideas por escrito. O pueden tener problemas con habilidades relacionadas con la mecánica de escribir, como la escritura a mano. Los niños que tienen problemas de concentración también pueden tener dificultad para escribir.

Los desafíos de lectura como la dislexia también pueden causar problemas con la escritura. Esto se debe a que la lectura y la escritura son habilidades del lenguaje que funcionan en conjunto. Conozca las señales de que que los niños tienen dificultad con la lectura

Profundice

    Díganos qué le interesa

    Comparta

    Acerca del autor

    Acerca del autor

    Andrew M.I. Lee (JD) es un editor y abogado que ayuda a las personas a entender las complejidades legales, educativas y de ser padres.

    Revisado por

    Revisado por

    Gary A. Troia (PhD) es un experto en procesamiento fonológico, enseñanza de la escritura y desarrollo profesional en el área de la alfabetización.