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Trabajar con el maestro

5 iniciadores de conversación para hablar sobre los problemas de conducta con los maestros

Por Bob Cunningham

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Nunca es fácil hablar acerca de los problemas de conducta de su hijo. Pero es probable que el maestro haya observado esas conductas en otros chicos. Estas son algunas maneras de comenzar la conversación que le ayudarán a entender mejor los problemas.

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¿Podría darme ejemplos específicos de lo que mi hijo hace?

Esta es una pregunta importante para entenderse con el maestro cuando estén conversando sobre las conductas de su hijo. Cuanto más específicos sean los ejemplos del maestro, más clara será la conversación. Informe al maestro si usted ve las mismas conductas de su hijo en la casa.

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¿Cuándo y dónde ocurre dicha conducta?

¿La conducta sucede ciertos días, a ciertas horas, durante ciertas actividades o cuando están presenten ciertas personas? Saber la respuesta los ayudará, tanto a usted como al maestro, a descubrir posibles patrones en la conducta. Todas las conductas tienen desencadenantes, y si puede identificar cuáles son, entonces podrá cambiar la conducta. Si el maestro no está seguro de la respuesta, puede sugerirle que anote sus observaciones durante una semana para determinar si hay patrones de conductas.

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¿Qué estrategias le han funcionado con otros chicos?

Ahora que sabe si hay patrones de conducta, puede comenzar a hacer preguntas sobre qué es lo que puede ayudar a su hijo. Deje que el maestro sugiera estrategias que ha usado con otros estudiantes con dificultades de aprendizaje y de atención que presentaron conductas similares. Pruebe esas estrategias primero. Pregunte cómo puede colaborar con el maestro para cambiar la conducta de su hijo.

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¿Hay alguien más en la escuela que pudiera ayudar?

Si las estrategias del maestro no fueran exitosas o si el maestro dijera que nunca antes había observado esas conductas, averigüe si la escuela puede ofrecerle otros recursos.

Ofrezca reunirse con el maestro y el otro profesional. A veces es más fácil que el maestro obtenga ayuda si usted también expresa su preocupación.

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¿Cuán rápido puedo esperar ver cambios en la conducta de mi hijo?

Por lo general toma tiempo antes de ver cambios de conducta. Cada estrategia debe ser probada por lo menos durante varias semanas antes de cambiarla. Lo más importante que puede hacer es mantenerse comunicado con el maestro hasta que la conducta mejore. De esa manera, el maestro sabrá que usted está haciendo todo lo posible y que está comprometido en ayudar a su hijo.

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Acerca del autor

Retrato de Bob Cunnigham

Bob Cunningham es asesor en dificultades de aprendizaje y de atención para Understood.

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