Cómo la tecnología de asistencia puede ayudar a los niños a tomar apuntes

No es inusual que algunos niños con problemas de aprendizaje tengan dificultad para tomar apuntes. Puede que les cueste anotar al mismo tiempo que escucha. Quizás tengan dificultad para seguir al maestro y los apuntes son incompletos. O puede que les resulte difícil escribir a mano o en un teclado.

La tecnología de asistencia (AT, por sus siglas en inglés) puede ayudar con algunas de estas dificultades. Muchas herramientas de tecnología de asistencia tienen funciones integradas que ayudan con diferentes desafíos, incluyendo tomar apuntes. 

Por qué algunos niños tienen dificultad para tomar apuntes

Muchos problemas de aprendizaje pueden afectar la capacidad de tomar apuntes, incluyendo tener dificultad con:

  • La escritura a mano o con un teclado

  • La lectura

  • La ortografía

  • La concentración

  • La memoria funcional

  • La organización

  • La velocidad de procesamiento

Por ejemplo, los niños que tienen problemas con la pueden tener dificultad para organizar sus ideas y tomar apuntes. Los niños que tienen una velocidad de procesamiento lenta podrían tardar más tiempo en procesar lo que está diciendo el maestro y retrasarse tomando apuntes.

La dislexia afecta tanto la lectura como la ortografía. Por lo tanto, los apuntes de los niños con dislexia podrían ser difíciles de entender. Y los apuntes de los niños que tienen problemas para escribir a mano podrían ser difíciles de leer.

Cómo la tecnología de asistencia puede ayudar a tomar apuntes

Escuchar y escribir al mismo tiempo es un dificultad común para los niños en el aula. Las herramientas de tecnología de asistencia pueden ayudar. Muchas de ellas son dispositivos y servicios comunes que utilizan las personas en su vida diaria.  

Los estudiantes pueden utilizar una grabadora digital simple para registrar lo que dice el maestro (si está incluido en su IEP o plan 504). Pero para algunos estudiantes es difícil escuchar de nuevo una lección completa. Otra opción es usar una aplicación de grabación integrada en una tableta o computadora. Estas aplicaciones a menudo permiten a los estudiantes tomar apuntes y grabar el audio simultáneamente. Así el texto y el sonido quedan vinculados y pueden escuchar secciones específicas de la lección.

Otras herramientas útiles incluyen:

  • Un organizador gráfico (en papel o digital) para la organización de los apuntes. 

  • Un resumen de la presentación del maestro que los estudiantes reciban con anticipación.

  • Una cámara digital para fotografiar la información, en lugar de apuntarla.

  • Un lápiz digital ("smartpen") o una app para tomar apuntes que grabe el sonido y lo vincule con los apuntes escritos a mano con un teclado. 

Cómo la tecnología de asistencia puede ayudar a tomar apuntes de un texto  

Tomar apuntes de libros, artículos de sitios web, así como presentaciones o notas del maestro también puede ser un desafío. Algunos niños pueden que tengan dificultad con la comprensión de la lectura. Otros podrían tener dificultad para determinar qué es importante anotar y qué no. 

Las aplicaciones para tomar apuntes pueden ser de gran ayuda. Muchas permiten que los estudiantes resalten partes del texto con colores diferentes para mantener organizadas las ideas. En algunas también se pueden añadir comentarios (el equivalente de escribir al margen de la página) y apuntes de voz.

Los organizadores gráficos, tanto en formato digital como de baja tecnología, son otra opción a tener en cuenta. Son especialmente útiles para los niños que tienen dificultad para organizar sus ideas mientras anotan. 

Cómo encontrar funciones

¿Está listo para buscar una herramienta de tecnología de asistencia que ayude a tomar apuntes? Las computadoras, tabletas y teléfonos móviles tienen funciones comunes integradas, como la función de dictado y apoyos visuales, que pueden ayudar a los niños a tomar apuntes. Conozca más acerca de las herramientas de tecnología de asistencia en las escuelas

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