Tecnología de asistencia: Qué preguntar en la escuela

Los niños que reciben servicios y apoyos de educación especial puede que obtengan tecnología de asistencia para ayudarlos a aprender. Averigüe qué preguntar en la escuela para encontrar la tecnología más apropiada para su hijo.

Los niños que tienen un (IEP, por sus siglas en inglés) o un a veces necesitan tecnología de asistencia (AT, por sus siglas en inglés) que los ayude a aprender o a mostrar lo que saben. Usted y el personal de la escuela pueden trabajar juntos para elegir la herramienta más apropiada para su hijo.

Hacer preguntas puede ser útil. Estas son algunas preguntas a considerar. También puede descargar e imprimir esta lista de preguntas.

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Tecnología de asistencia y las necesidades de su hijo

  • ¿Cómo ayudará la tecnología de asistencia a mi hijo con sus desafíos y a aprender con más facilidad?

  • ¿Cuáles de las fortalezas de mi hijo funcionarán bien con determinadas herramientas o dispositivos?

  • ¿Qué se hará para garantizar que la tecnología de asistencia se incluya durante las lecciones regulares de mi hijo?

  • ¿Cómo sabremos si la tecnología de asistencia está ayudando a mi hijo en la escuela?

  • ¿Se reevaluará la tecnología de asistencia de mi hijo anualmente?

Evaluación de la tecnología de asistencia

  • ¿Hay algún profesional calificado en el personal escolar que pueda evaluar las herramientas y elegir la adecuada?

  • Si no es así, ¿qué profesional elegirá la tecnología de asistencia de mi hijo?

  • ¿Qué sucede durante una evaluación y qué incluirá el informe?

  • ¿Mi hijo tendrá la oportunidad de probar varias herramientas y dispositivos?

  • ¿Cuánto tiempo pasa desde que se acuerdan las herramientas hasta que mi hijo las recibe?

  • ¿Qué ocurre si el dispositivo o la herramienta seleccionados no satisfacen las necesidades de mi hijo?

Entornos y situaciones donde se usará la tecnología de asistencia

  • ¿Quién le enseñará a mi hijo a utilizar la herramienta y quién más será entrenado?

  • ¿Cuándo usará mi hijo tecnología de asistencia? ¿Podrá utilizarla durante los exámenes?

  • ¿Puede usar mi hijo la herramienta en la casa (para hacer los deberes escolares) y durante los descansos?

  • ¿Quién será el responsable del mantenimiento, reparación o reemplazo del dispositivo?

  • ¿Qué sucede con la herramienta si cambiamos de escuela?

Al hacer estas preguntas, usted obtendrá información y se posicionará como un socio de la escuela. Sus preguntas podrían ayudarlo a obtener una herramienta de tecnología de asistencia más beneficiosa para su hijo.

Conozca herramientas de tecnología de asistencia que las escuelas suelen utilizar. Averigüe quién paga la tecnología de asistencia.

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