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Hitos del desarrollo en niños de 2 años

Por Amanda Morin

De un vistazo

  • Los niños de dos años aprenden muchas habilidades físicas nuevas.

  • Los infantes empiezan a participar en juegos donde usan su imaginación.

  • Cuando están próximos a cumplir 3 años, suelen entender gran parte de lo que usted les dice.

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Una herramienta simple y paso a paso para ayudar a averiguar si las dificultades que usted está observando podrían ser señales de una diferencia en la manera de pensar y aprender

Tener 2 años es una edad importante en lo que se refiere al crecimiento. Pero los niños pequeños se desarrollan a diferente velocidad, así que es difícil hacer comparaciones entre ellos.

Revise estos hitos del desarrollo para darse una idea de cuáles son las habilidades que comúnmente se espera tengan los niños de 2 años.

Desarrollo físico

A esta edad los niños no solo crecen a grandes pasos, sino también aprenden a grandes pasos. Observará importantes avances en el uso de los músculos largos (habilidades motoras gruesas), así como en el desarrollo del movimiento de los músculos cortos (habilidades motoras finas).

La mayoría de los niños pueden hacer estas cosas antes de cumplir los 3 años:

  • Caminar, correr y empezar a saltar con ambos pies.

  • Jalar o llevar juguetes consigo mientras caminan.

  • Arrojar y patear un balón; intentar atraparlo con ambas manos.

  • Pararse de puntillas y mantener el equilibrio con un pie.

  • Trepar en los muebles y en los juegos del parque infantil.

  • Subir las escaleras, sujetándose de la baranda (pasamanos); alternar los pies.

  • Empezar a cepillarse los dientes y el cabello.

  • Subir y bajarse los pantalones.

  • Abrir el grifo y lavarse las manos.

  • Construir una torre de al menos cuatro bloques.

  • Empezar a practicar el uso de broches y cremalleras (si usted engancha primero las dos partes del cierre).

  • Sostener utensilios y crayones con los dedos en lugar de con el puño, aunque a esta edad el agarre no es del todo correcto.

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Desarrollo cognitivo

Los niños pequeños empiezan a pensar de formas nuevas, aprenden nuevas habilidades, encuentran nuevas técnicas para resolver problemas y muestran su independencia. Al final de esta edad, los niños generalmente:

  • Disfrutan juegos más complicados en donde hay que usar la imaginación (juegos simbólicos), como fingir que una caja es una nave espacial o representar personajes.

  • Recuerdan y hablan de cosas que ocurrieron en el pasado, usando frases como “el otro día” o “hace mucho tiempo”.

  • Arman rompecabezas de tres o cuatro piezas.

  • Agrupan los juguetes por tipo, tamaño o color.

  • Recitan con usted sus libros y canciones infantiles favoritas.

  • Siguen instrucciones de dos pasos, como “quítate la camisa y cuélgala”.

Desarrollo del lenguaje

Antes de cumplir 3 años, los niños suelen entender mucho de lo se les dice y hablan más. Suelen ser capaces de:

  • Entender palabras usadas para identificar personas conocidas, objetos cotidianos y las partes del cuerpo.

  • Usar una variedad de palabras sencillas a los 18 meses, hablar con oraciones de dos a cuatro palabras a los 24 meses (pueden combinar sujetos y verbos, como “mami come”) y tener un vocabulario de más de 200 palabras a los 36 meses.

  • Repetir palabras que escuchan.

  • Preguntar “¿qué es eso?” y “¿por qué?”.

  • Empezar a usar los plurales (“perros”) y pronombres básicos (“yo”, “tú”).

Desarrollo social y emocional

Los niños de dos años de edad empiezan a ser más independientes y a interesarse más en otros niños. Pero no conocer las palabras para expresarse puede ser frustrante. Es común que antes de cumplir 3 años:

  • Imiten lo que otros niños y adultos hacen y dicen, así como la manera en que lo dicen.

  • Les guste jugar con otros niños o cerca de ellos.

  • Empiecen a darse cuenta de que pueden hacer cosas sin su ayuda. 

  • Desobedezcan más que antes, haciendo cosas que se les dijo no hicieran solo para ver qué pasa.

  • Tengan rabietas cuando se frustran.

  • Muestren más ansiedad por separación a los 18 meses, la cual suele disminuir considerablemente a los 24 meses; se vuelvan cada vez más independientes y conscientes de ellos mismos entre los 24 y los 36 meses.

Todos los niños se desarrollan a su propio ritmo, así que algunos tardan más que otros en adquirir algunas de estas destrezas. Pero si no están alcanzando la mayoría de estos hitos del desarrollo antes de cumplir los 3 años de edad, es recomendable que los padres o cuidadores hablen con el pediatra del niño.

Puntos clave

  • Cuando están próximos a cumplir 3 años, la mayoría de los niños pueden trepar, correr y saltar.

  • Los berrinches son una manera normal de expresar frustración en los niños de dos años.

  • A esta edad los niños se vuelven más independientes e interesados en otros niños.

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