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La discalculia versus la ansiedad matemática: Comparar las señales

Por El equipo de Understood

De un vistazo

  • La discalculia es diferente a la ansiedad matemática.

  • Ambas pueden afectar el desempeño de los niños en matemáticas y lucir de manera parecida.

  • Entender las diferencias puede ayudarlos a usted y a su hijo a encontrar soluciones.

La discalculia es una diferencia en el aprendizaje que causa problemas en matemáticas. La discalculia no es lo mismo que la ansiedad matemática. La ansiedad matemática puede provocar que los niños cuestionen sus habilidades matemáticas, incluso aunque estén bien desarrolladas.

Puede ser fácil pensar que la discalculia y la ansiedad matemática son lo mismo, especialmente porque lucen parecidas. Piénselo de esta manera:

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Resolver problemas de matemáticas cuando se tiene discalculia es como escalar con un tobillo torcido. Resolver problemas de matemáticas cuando se tiene ansiedad matemática es como ser un escalador en buenas condiciones físicas que se preocupa de lo que podría ocurrir si intenta escalar una montaña. La duda es un obstáculo para alcanzar la cima.

Señales de ansiedad matemática Señales de discalculia

Los niños se preocupan de que les irá mal en la prueba de matemáticas, aunque hayan estudiado y entiendan el material.

Los niños creen que van a salir mal en un examen de matemáticas porque no entienden el material, incluso después de haberlo estudiado.

A los niños le va mal en los exámenes de matemáticas debido a la ansiedad, incluso aunque estén bien preparados.

A los niños le va mal en los exámenes de matemáticas porque no entienden el material, incluso después de haberse preparado.

Los niños hacen la tarea con relativa facilidad y responden correctamente casi todos los ejercicios. Pero se sienten ansiosos por tener que hacerla.

Pueden incluso cometer errores porque se sienten tan ansiosos que se concentran demasiado en algunos detalles, o no prestan atención a otros.

Los niños tardan mucho haciendo la tarea y la mayoría de sus respuestas son equivocadas.

Los niños tratan de no asistir a la clase de matemáticas cuando hay un examen.

Los niños tratan de no asistir a la clase de matemáticas, especialmente cuando hay un examen, porque están seguros de que fallarán.

Los niños obtienen buenas calificaciones en la tarea de matemáticas y en el trabajo que hacen en el salón, pero no en los exámenes.

Los niños obtienen malas calificaciones en la tarea de matemáticas, en el trabajo que realizan en el salón y en los exámenes.

Escuche a un experto explicar las diferencias entre la discalculia y la ansiedad matemática.

Nota: Este video de Youtube tiene subtítulos en español. Comience a reproducir el video. En la parte inferior de la pantalla vaya a “Settings”, seleccione “Subtitles“ y haga clic en la opción “Español” . Ahora podrá reproducir el video con subtítulos en español. Asegúrese que la función “CC” esté activa.

Saber la causa de la dificultad de su hijo en matemáticas le permite actuar de la mejor manera. Averigüe qué hacer si le preocupa que su hijo tenga discalculia. Si cree que su hijo está ansioso, use un registro de ansiedad para dar seguimiento a lo que está observando. Si está preocupado, no dude en hablar con el médico de su hijo.

Puntos clave

  • La discalculia es una dificultad de aprendizaje que afecta habilidades como contar, recordar datos matemáticos y entender conceptos matemáticos.

  • La ansiedad matemática es un asunto de tipo emocional que implica dudar de uno mismo y tener temor a fracasar.

  • Ambas pueden crear ansiedad ante los exámenes y que los chicos traten de evitar asistir a la clase de matemáticas.

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