5 cosas para hacer después de una reunión del IEP

Por Kristin Stanberry

Después de una reunión del IEP usted necesita atender algunos detalles. Estos pueden variar de una reunión a la otra. Estas son cinco cosas importantes para hacer después de una reunión del IEP.

1. Comparta sus anotaciones

Después de una reunión del IEP escriba un correo electrónico o una carta al administrador del caso de su hijo, resumiendo qué decisiones y preguntas resultaron de la reunión. ¿La escuela estuvo de acuerdo en hacer otra reunión? ¿Usted va a solicitar una sesión de mediación? Al poner esto por escrito usted se asegura de que todos estén informados y anoten esos pasos en sus calendarios.

2. Revise y firme el IEP final

El IEP del que usted y el equipo hablaron durante la reunión es un borrador. La escuela o el distrito finalizarán el IEP después de la reunión y le enviarán una copia para que la firme. Asegúrese de firmarlo y devolverlo antes de la fecha límite que le dan. (Guarde una copia para usted). Esta es una la lista de cosas por revisar antes de firmar el IEP.

3. Dé las gracias

Envíe una nota de agradecimiento simple y sincera a cada persona que lo apoyó durante la reunión. Dígales de qué manera lo ayudaron. Incluso un correo electrónico o llamada breve es una buena manera de expresar su agradecimiento.

4. Informe a su hijo

Si su hijo no asistió a la reunión del IEP cuéntele cómo fue. Asegúrese de mencionar las cosas positivas y los desafíos que las personas mencionaron. Tenga en cuenta la edad y madurez de su hijo cuando le explique cualquier cambio de su IEP. Describa los nuevos apoyos y servicios con términos simples.

Si su hijo estuvo con usted en la reunión, pregúntele: ¿Cómo se sintió? ¿Qué le pareció que salió bien? ¿Qué pudo haber ido mejor? Elógielo por el esfuerzo que ha hecho.

5. Actualice los archivos del IEP en la casa

Organice los documentos que surgieron de la reunión, incluyendo la copia del nuevo IEP. Anote en su calendario cualquier fecha importante, como cuándo serán enviados los informes de su progreso. Coloque en su carpeta del IEP el nuevo IEP de su hijo, así como las anotaciones y la documentación que usted llevó a la reunión.

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    Acerca del autor

    Acerca del autor

    Kristin Stanberry es una editora y escritora especializada en cuidado parental, educación y salud/bienestar del consumidor.

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    Virginia Gryta (MS) enseña y es mentora de estudiantes en proceso de obtener una maestría y certificación en educación especial en Hunter College.